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31、31(改错字)

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夏桐有些意外,老师和自己说这个是想让自己参加?

可是这种竞赛一般不都是让那些尖子生去报名的吗,怎么轮得到自己?

物理老师接着说道:“我们学校有3个名额,所有的物理尖子生都可以竞争这3个名额,你有没有兴趣去竞争?”

“你可能觉得很意外,但其实是上次物理实验小组比赛让我看到了你的物理天赋,而且沈郁告诉我,他并没有给你补过物理,你靠自己就能进步成这个样子,我觉得你要是愿意认真钻研物理竞赛的内容,你也一定会有不错的成绩的。”

原来如此,看来沈郁是在背后自己看不到的地方给自己推波助澜了一番。

不过夏桐对这个物理竞赛兴趣不大,毕竟这种高中生的物理竞赛对她来说还是略小儿科了,自己实在没必要去参加这种自己完全可以驾驭的比赛。

多一事不如少一事,所以她摇了摇头,“老师,我觉得我的实力还没有到那个程度,所以还是算了吧。”

谁知,这话说完,物理老师却摆出一副耐心劝导的语气,“夏桐啊,我教了那么多年物理,什么样的学生是有天赋的我完全能明白,你有很高的物理天赋,你不去参加这样的竞赛太可惜,我希望你能好好想想,也希望你能够去参加,我对你寄予了一定的期望。”

夏桐没想到这老师竟然如此惜才,期望自己去。

但是她还是有些不太情愿,“我还是觉得,这样的竞赛不适合自己这样的成绩去参加……”

“夏桐,你怎么能妄自菲薄呢?你有这样的天赋,应该去勇敢尝试下。”

物理老师似乎是打定了主意一定要劝道夏桐去参加,而后又开始了一阵循循劝导。

夏桐:“……”

她还拒绝不了了?

接着,物理老师又劝道了夏桐半天。

她似乎是认定夏桐是不够自信,所以一直在给夏桐打气。

夏桐脸皮薄,被说得反而有些不好意思了,特别是面对老师的期许和循循善诱的鼓励,她要还是不答应,好像显得有些太不知好歹了?

算了,那就答应吧。

因为她看出如果自己不答应,物理老师接下去几天会坚持给自己做“思想工作”的。

就是给自己增加点额外工作量而已,起码也算对得起老师的期望了。

最终,夏桐给答应了下来。

老师似乎也挺满意的,“既然你答应去竞争名额,那我带你去张老师的办公室那儿报道一下,因为本校只有3个名额,最终选谁,要张老师决定。”

张老师是本校专门负责物理竞赛的老师,因为这种竞赛一般报名的会有好些个尖子生,但是名额只有3个,怎么取舍,全是这个张老师决定。

之后,夏桐就跟着物理老师前去了那位张老师的办公室。

当第一眼,张老师看到物理老师领着夏桐去的时候,那张老师张了张嘴,似乎有些纳闷。

随后,物理老师就把夏桐的事说了下,大致说了下夏桐虽然成绩很差,但是最近观察下来,物理天赋极好,想让她试一试竞争竞赛的名额。

那张老师的眉头从一开始的随意放松到后面渐渐疑惑和紧锁了起来。

等全部听完后,他眼底仿佛不怎么相信一般地皱着眉。

但是毕竟只是竞争名额,校方规定只要想报名的都可以报名,所以张老师没理由把夏桐拒之门外。

他只能疑惑夹杂着无奈说道:“行吧,那夏桐留下我来和她聊聊。”

于是,那物理老师便叮嘱了夏桐几句,就先离开了,留下原地的夏桐。

此时,张老师盯着夏桐看了会,眼神复杂,良久才开口,“我听过你的名字。”

言下之意,我知道你是全校数一数二的差生。

随后张老师又道:“我没想到,朱老师竟然说你很有物理天赋。”

言下之意,我有点不敢相信。

夏桐露出一副“虚心接受”的表情,“我会努力争取的,张老师。”

张老师:“今年报名的人比较多,加上你有十来个了,只能选三个,所以我得测试一下你们才行。”

说完,他拿出一张纸头递给夏桐,夏桐接过来看了眼,发现这不是什么卷子,也没有题目。

上面是一篇论文?

拿期刊杂志的论文考高中生?

看来这物理竞赛的难度很大了。

之后夏桐就开始扫起了论文。

张老师看着夏桐的样子,眼底倒是多了几分思虑。

他之前也给过几个学生这东西,那些学生各个看到这论文都是很懵逼的样子。

倒是眼前这个夏桐,也不知道是演技好还是怎么的,看着论文的表情倒是一副熟门熟路的样子?

但是联想到她的风评,张老师实在无法相信夏桐是朱老师口中物理天赋极佳的学生……

随后他说道:“这是我在某本期刊上找的一篇论文,已经是我能找到的最短的论文了,也要好几页了。”

“我要你做的,就是你看一下这篇关于光学的论文,然后把你所能解读解析到的内容写出来,等于是写一篇解读给我看看。”

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