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陈君心确实刚刚踏入教师工作岗位，但人家是留美数学博士。

文凭和学历是真的很能说明问题的。家长们就算有意见，看在博士的名头上，也愿意给机会看看。

暑假补课一个月，加难加深的知识通过浅显易懂、生动形象的讲解，绝大多数人都听明白。

学生们反映数学好懂了，做题思路也更清晰，进步很明显。

新人又如何？教学质量过硬，人品又好，家长信任学生爱，合作的老师服气，领导喜欢。

有些人酸，那就让他酸吧。

“老郑，你多关注关注自己的学生。”1班班主任认为老同事入了魔障。

郑老师执迷不悟：“你化学组来个这样的超级新人，你乐意？你也会心理不平衡！”

他想着不行，必须止住陈君心的势头。

1班班主任冲着他心窝子捅了一刀：“我一个高级教师，还能跟新人计较？”

超级新人？他怕什么？他什么都不怕。

职称在手，教学质量有保障，他还很有希望评特教。就这么自信！

跟某些人不一样。

*

郑老师被怼得灰头土脸，嫉妒之心不仅没收敛，还越发的阴沉。搞得办公室没人待见他。

他上赶着找陈君心麻烦，可还没等他抓到陈君心小辫子，就被7班的家长给投诉了。

陈君心上学期带的7班，数学成绩明显提升。

学生们回家也常常跟家长吹陈君心的好，对于这位老师家长也很服气很满意。

没想到一分班，老师给换了。陈君心不带7班，据说换了个据说教学经验更丰富的郑老师。

暑假补课，学生给家里的反馈就不好，说老师教得不明白。

新学期，新的知识点还是讲得云里雾里，讲课颠三倒四，就连班上成绩最好的也搞不明白他说的是什么。

还总被他骂成笨蛋。7班从开学起，就承受他越来越过分的语言暴力。

自然的，7班数学月考成绩大幅度下滑。

7班家长们反映郑老师教学质量差，说他不配为师，强烈要求更换。