267. 互相刺探

两人对视一眼，很快接受这个提议。

炎真内心松口气。

“但是小真不擅长约女孩子吧？要不要我教你两手？”

加藤朱里询问道。

爱迪尔海德翻个白眼：“有你教只会得出相反的效果。”

炎真努力维持自己的表情，避免被看出什么端倪：“没关系，我是学生，请教老师问题很自然，反正只要接近她就可以。”

六道骸经常神隐，没人知道他在哪里，那么唯一能接近的人只有与他共同继承雾属性指环的小梦老师，跟依靠他才能维持生命的库洛姆。这两人无论是谁都是一个不错的切入点，加藤朱里的进度为负数，最大原因还是他想同时切入，什么都想要。像炎真这样选择其中之一切入才是正确操作。

听到炎真自己心里有数，爱迪尔海德又担心的叮嘱了一大堆，还让他注意千万别不小心被彭格列雾守骗了什么的，让炎真很不耐烦。

他是家族首领，又不是什么都不懂的小孩子，但爱迪尔海德等同是将他从小带大的家长，他只能忍耐。

于是年级差生古里炎真，转学后没多久就在学习上表现自己不下于沢田纲吉的废柴天赋，因此主动去找小梦老师谈话，希望提高自己的成绩。

对于学生跟老师来说，学习才是最容易切入还不引起他人警惕的话题。

小梦老师看了下他的错题，跟他聊了一下他学习上不懂的地方，很快得出结论。

“你跟纲吉君一样，是不擅长死记硬背，也不懂如何做自我学习安排的类型。”

这是大部分学生常见的问题，就连成年人都无法持续维持长时间枯燥无味的死记硬背，更别提是心思活泛又多动的青少年。而且学习这个东西，真的很看老师，如果老师带你入门，你自己产生兴趣之后，不仅学习进度突飞猛进，甚至能触类旁通，在别的方面也能借鉴同样的学习方法。遗憾的是，游戏里设定的并盛中学里大部分老师都只让学生死记硬背，对于擅长记忆的学生来说很简单，但是对于记忆力一般的普通学生真的不太友好。

“是、是这样吗？我还以为是我比较笨。”