第三百十二章 百年大计在教育（一）

不过倒是可以让人整理自己讲出来的新词，积累到足够多的数量之后或许能编出一本词典。

想到这一点，陈佑顿了一下，随手抓过一张纸，快速记下这个想法之后随意塞到桌子下面的一个竹筐中。

这个竹筐中已经有了几张纸，上面都是一些只言片语，多是陈佑突然冒出来的想法。

下午课程结束之后会有人来整理，按照纸上的内容分门别类放好。这些灵光一闪，或许不久之后就会变成现实，也或许永远摆在那里吃灰。

而负责整理这些纸张的，是陈佑专门挑出来的两个少年——范昌佑和韩陶朱。

那个韩陶朱正是管事韩二柳的幼子，经过考核之后成为书院一级生员。

韩二柳是希望自己儿子学习算术，最好能早日学成，然后进入陈家当一个账房，凭借在书院学习的经历，以后独当一面成为陈家某处产业的掌柜，最后置办韩家自己的家业。

如此下去，运气好的话，或许到韩二柳的孙子辈，韩家就能实现社会阶层的跃迁。

只不过陈佑心血来『潮』招来韩三郎询问一番后，直接把他留在身边。