2、天才检测法

班主任怔怔地看着眼前瘦弱的女孩，有一瞬间慌了神。

曾经的她也像现在这样摘下过自己的姓名牌赌上自己的未来立下军令状。

可那时孤注一掷的眼神跟如今的坚韧眼神却完全不一样，现在这个满眼是光的女孩就像是完全变了一个人似的。

沉默良久，班主任推了推眼镜脚叹气道：“不、我看你们还不清楚聚英高中的竞争有多么激烈，这里的学生都是来自五湖四海的优秀苗子，除了自身条件好每天学习更是刻苦，天没亮就来自习天黑都不愿意回宿舍的勤奋孩子比比皆是，就算是这孩子没失忆落下了这么多天的课都难补得回来，成绩不倒退就算不错了！”

听完这番话楠姐的态度也变得缓和下来。

她不是不知道在如今这个时代学习的竞争压力有多大，不要说是小孩子了，就连家长和老师都在拼命内卷，课后四五个补习班都是常态。

毕竟聚英高中是全市最好的学校，就算没有进天才班的存在，成绩排名能稳定在前三百的孩子都是各重点大学争相优先录取的对象。

“学校这边难道就不能视情况通融一下吗？就以一次考试的成绩决定奖学金发放也未免太严格了吧？难道不能以身体原因为由申请补考或者免考吗？

楠姐只好提出了看似折中的办法，可班主任却还是连连叹气。

“孩子的情况我也不是不知道，但我也就只是个普通班的老师，实在是没有话语权，您给我说这些也没用呀。除非——”

“除非什么？”

班主任稍作停顿不确定地看向了楚楚，眼神犹疑似乎是对自己要说的话没有半点底气。

“除非、除非这孩子能进入天才班获得免考特权。”

免考特权？

竟然还有这种好事？！

楚楚兴奋的同时又总觉得哪里好像不太对劲，脱口而出：“天才班？难道那不需要更好的成绩吗？”

既然是天才班，那应该只有顶尖的学生才有资格进入吧？

可不用考试的话又怎么能分辨出来是不是绝顶聪明的人呢？

此时兴奋的楚楚完全忽视了站在她面前自从听到“天才班”后就神色暗下来的楠姐。

“不，天才班不是以成绩作为评判标准，而是有自己的一套体系。每个学生在入校前都会做的测试，能通过一些隐藏性的逻辑、数学、哲学等问题检测出天才指数，判断未来成为社会精英的可能性。孩子你现在情况特殊，失忆也就相当于一张白纸，没准可以再向学校申请天才班的测试，要是通过检测了那还有留下来的可能！”

班主任抱着死马当活马医的态度提出了这个连他自己都觉得不可能做到的提议，可就是不知为何，楚楚却对这个什么天才测试异常兴趣，像是水对鱼、光对飞蛾、肉对捕食者的那种天然吸引力。

“好，我愿意试试！”

看到楚楚眼中闪耀的光，班主任虽还是在叹气但也默默低头拿出了印有校徽抬头的公文纸，认真写下了一封申请书。

“你们拿好这个去隔壁的心理健康室求求宇文老师，大概只有她能帮得了这孩子。”

看着楚楚开心地捧着申请书离开后，班主任的脸上又浮现出一丝错愕。

也许对这孩子来说，失忆反倒是件好事吧？

楚楚出了门放眼向走廊望去，虽然处在同一楼层，但隔壁的心理健康室一眼看去却足足有五个楚楚班主任的办公室那么大，完全能看出来这个语文老师与她班主任完全不同的地位。