第926章 约法三章，巧度陈仓（2/4）

杨轶微微一笑，小声解释道：“其实，有时候我们不要急着跟孩子说不，大多数事情，在一定的条件下，还是能起到积极作用的！

像这个借钱、吃饭，别急着否定。我们需要记住，整套机制的主要目的并不是阻拦孩子去做什么，而是激励她们去做什么。只要可以达到我们的主要目的，那么这些小的问题，我们都可以灵活地去解决。”

杨轶说完，便回到厨房去炒菜，很快，菜的香味便飘到了偏厅。书桌前的兰馨，在这样闻得见的成果激励下，还是很认真地做起了作业。

不得不说，兰馨也是一个很聪明的孩子，她之前不爱做作业，成绩下滑，那只是因为她太懒了！

现在她刷刷刷地写作业，一点也不含糊，更不需要抄曦曦的，一年级这种程度的课业，怎么可能难得倒兰馨？