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就像是一个文学大师就一定会教徒弟吗？这时候说的并不是他不知道教什么，而是教学生也需要许多方法的！

一样的数学课本，普通教师看你不会甚至想打你，特级教师就能天马行空的让你遨游在数学的海洋里，水平是不一样的。

有些数学老师上课的时候就跟你讲习题，但有的数学老师他就敢一开始就跟你讲天体，然后慢慢往回收着跟你讲天体和数学的关系，最终让你对数学产生兴趣。

这一样吗？不一样。

当学生们来到教师后惊讶的看着琴房里多出来的那架钢琴，就连杨夕都不知道任禾想要干什么。

任禾笑道：“虽然我没参加过各位的面试，也不是各位的面试考官，但我想各位都是水准之上的钢琴演奏者而不是初学者，所以今天每人弹奏一练习曲，我先看看各位的特点，然后用接下来一年的时间我只教各位一件事情：如何用钢琴和谱子，弹出一美好的诗句。”

所有人面面相觑，这个小教授怎么一点都不按套路出牌，好好的钢琴课怎么和写诗联系上了？到底能不能行？

弹钢琴就是弹钢琴，跟写诗有什么必然联系吗？

任禾翻开一个谱子递给一名高年级的学生：“你来弹一下。”

高年级学生很平静的拿着谱子坐到左边的三角钢琴上开始弹奏，她弹完之后任禾已经坐在右边的钢琴上了，任禾笑道：“听一下诗句和陈述句的区别。”

大家心想，普通的练习曲还能弹出什么花来吗？

然而当任禾弹完第一句的时候他们就已经震惊了，因为相比刚才那位高年级学生弹出来的声音，小教授弹出来的确实差别很大，好像完全不是一曲子一样！

这练习曲的第一句16分音符明明不是连着的，乐谱上也标着non-1egato这样非连奏的标示，但任禾偏偏给弹出了收放自如的跑动节奏！音色饱满又清澈仿佛有人在唱着一欢快的歌！

原来这就是所谓的钢琴里的诗句吗？原来这就是大师级的钢琴水平吗？！

……

惯例，吃口饭

339、小教授（第二更）

“钢琴弹不出来一诗句吗？”任禾弹奏完笑着看向所有人。』』

所有学生都说不出来话，这位小教授说出了他们刚才心里的台词，确实，他们还在想着钢琴能弹出诗句大概是在吹牛逼。

但现在不一样了，越是普通的练习曲想要把它弹出精髓来就越是难，大家也都是专业的，所以听完这练习曲之后也就明白了，16岁天才少年成为茱莉亚音乐学院确实是有道理的。

而且跟人家一比，自己算什么天才？赶紧虚心学习吧。

来到茱莉亚音乐学院就是为了提高自己演奏水平的，大家都不是傻子，在艺术专业里就是达者为先，不看年龄不看学历，看的就是水平。

现在任禾用了这么一简单的练习曲证明了自己，那么大家接下来要做的就是好好学习，而不是闹什么幺蛾子。

而杨夕就站在人群里浅笑看着任禾此时大放异彩的模样，她的内心中对任禾是有一丝崇拜的。杨夕也不清楚为什么任禾就能每做一件事情都能很好的完成，也不清楚为什么他会这么多东西。

可是每当对方再次大放异彩的时候，她都会重新心动一次，这就是她爱着的人！

不管别人怎么质疑，任禾就站在那里永远无惧流言蜚语，那是真正的实力。

任禾笑道：“其实在我的理解里，专业钢琴演奏者和大师级演奏者的区别在哪里呢？在于谁的基本功更扎实吗？不是的。其实就看大家怎么做句子了，你们看，一段音符就那么多，如果你是平铺直叙过去的，有什么意思？”

这就是为什么前世里不少人说贝多芬的悲怆奏鸣曲特别好弹，却总是有专业的人出来说：别扯犊子了。

好弹，那是说的音不按错，可只有音不按错就算是弹好了吗，曲子里的情感你用自己的方式演绎出来了吗？

曲子一定是有情感的，因为那本身就是大师们在最有灵感的时候写出来的，但不意味着你只是弹对音，就叫弹好了。

弹钢琴时，依据自己对于乐曲的感情理解来处理乐谱里每一句弹奏强弱甚至是踏板的配合，就叫做句子。

同样的音也有按键强弱之分，这其中当每个弹奏着真要想冲击大师水平的时候，就要见功力了。

一句曲子一句诗，这就是任禾要教给他们的东西！这东西听起来很玄，只不过任禾是把如何