第五十一章 1+1=？

次日，星期三，六中二年二班教室内。

陈宇靠在座椅，目不转睛盯着讲课的班主任，时不时在笔记上写写画画。

“嗡！嗡嗡！”

忽然，兜里的手机传来震动，掏出手机一看，发现是“超时空业务员”传来的短消息。

【超时空推广：“陈先生，恭喜您！您的真实粉丝已经突破三万了。”】

陈宇一愣，随即兴奋的快速打字。

【陈宇：“刚刚突破的吗？三万？”】

【超时空推广：“是的，恭喜您。”】

【陈宇：“今天才星期三，到下个星期一能突破4万吗？”】

【超时空推广：“可能性还是很高的，B站平台的首页推荐效果很棒。只可惜网络上有关你的新闻、转载、讨论全部被下架，否则粉丝增量还会更高。”】

【陈宇：“我这是属于被全网封杀了？”】

【超时空推广：“差不多。由于其他平台或媒体的转载、新闻、帖子与讨论，并不在我公司合法收益内，所以无法对其进行阻止。但是没关系，等到试用期结束后，你的直播与视频就可以多平台发布，任何外部力量对你的封禁只会越来越弱。”】

【陈宇：“那就辛苦你了。”】

【超时空推广：“不辛苦，我们的利益一致，这些都是我应该做的。”】

【陈宇：“真是感动银河系的尽职员工，第四期的产品申请好了吗？”】

【超时空推广：“已经开始走流程了，这是一个很有趣的产品，你一定会喜欢。”】

【陈宇：“只要能让我突破五万粉丝，把那个女朋友带回来就行。（撤回）”】

【陈宇：“只要能突破五万粉，我就喜欢。”】

【超时空推广：“（微笑）”】

退出微信，收回手机，陈宇即满足又纠结的叹了口气，拿起笔记，继续听着教师的讲课内容。

如今，他漏掉的知识点已经全部补上，不会有听不懂的感觉。而且隐约间察觉出了班主任的教学水平，似乎很低下……

“铃铃铃……”

二十多分钟后，下课铃声响起，班主任收起备课的本子，双手支撑在讲台，扫视全场，开口道：“同学们，下课前，我要通知一件事情。”