第62章 开始

“查清楚才能知道。”

原溪长长地叹了口气：“但是……为什么是我呢？”

南宫浅点点头：“这是个问题，也许就是解开谜题的关键。”

原溪越想越迷茫，无奈地趴在课桌上：“应该不会有事吧？”

南宫浅沉默以对。

就在此时，坐在两人后面的女生陈笑突然开口：“需要帮忙吗？”

原溪被吓了一跳。

他连忙摇头：“不用了……”

然而陈笑明显看着的是南宫浅。

南宫浅淡淡开口：“不用。”

陈笑一脸失望，不再说话了。

原溪虽然觉得南宫浅的语气有点冷淡，但也没有说什么。

这件事有点麻烦，还是不要告诉别人好一点。

整个上午，原溪就心不在焉地度过了。

直到语文课。

原溪虽然还在为噩梦担心，但还是准备按计划，问问语文老师那个重要的问题。

课上还是和以前一样，虽然老师很努力很热情，但学生们毫无反应，一片冷淡。

下课之后，原溪冲出教室，追上正准备离开的老师。

“老师，我能不能问个问题？”

语文老师愣了一下，然后笑了：“当然啊。”

他脸上是藏不住的激动，努力了这么久，原溪是第一个愿意和他交谈的学生。

“有没有什么办法，让学习和游戏一样啊？”

“反正学习和游戏一样都是接受信息。”

语文老师愣住了。

他那时候这么说，是为了骗学生好好学习，但真要说起来，学习和游戏怎么可能一样。

真要是这样，那世界上就不会有差学生了。

但是看着原溪脸上的期待，语文老师却开不了口。

这可是他努力这么久，唯一一丝希望。

就这样拒绝，也许以后再也不会有机会了。

神使鬼差地，语文老师说出了连他自己都被吓了一跳的一句话：“我们一起试试。”

原溪有点意外：“那就是现在还不行？”

语文老师连忙笑着开口：“不是，我们分析一下。”

这句话既是稳住原溪，也是稳住他自己。

“学习和游戏毕竟还是有区别的。”

“如果说把两者都当做是接受信息的话，那游戏接受的信息必须非常快才行，学习就不一样了。”

原溪点头，这个问题他也想过，但是现在他已经有了办法：“那把学习加快不就好了。”

“游戏不也有慢节奏的吗？”

语文老师愣了一下。

原溪认真想了很久的办法，确实出乎意料。

而且莫名地有点无法反驳。

“这个……”

而且语文老师突然反应过来，他为什么要反驳？

原溪想学习，尽管他是个玩心很重，到现在也只是想把学习变成游戏的学生。

但这也比那些坐在教室里，连这种想法都没有的学生强。

做了老师却被分到这个学校，一直不想放弃的事情，不就是让学生好好学习吗？

哪怕一个学生也好。

甚至真的想一想，说不定原溪只是个开始。

真要是能把学习变得和游戏一样，以后就再也不怕学生不喜欢学习了。