第五十一章 正面强攻

学校是用心良苦，在学生知识水平、学习能力尚在巅峰，学习习惯还没退化的阶段，早早的让学生上高数课。

要是晚一个学期，挂科人数估计要翻两番。

饶是如此，还是会有人不过，从大一开始一直拖到大四毕业。

年年补考年年不过，直到最后总清算，强行给考过了。

高数上课在第四教学楼c栋的大阶梯教室，一个院一百来号人一起上课，那感觉真是高中时没有的。

高数老师是一个戴着大框眼镜，小个子的普通中年妇女，因为姓马，所以得到一个美艳的绰号——高数马丽亚。

文科生高数就一个学期，学习微积分。

大学老师和高中老师不同，高中是选拔性教育，在有限的知识点范围内要拉开差距，所以就那么些内容反复的讲，题目反复的做，直到讲透做烂为止。

大学通识课是普及性教育，老师把每个点讲到，听不听会不会全看你自己。

高数马丽亚在大学老师中是比较负责的那一类，在课程开始前就把这种区别原原本本告诉学生，提醒他们学习要靠自己，没有人会再拎着你去办公室，指着错题一点点教。

这是进入大学后，新生上的一堂比高数更重要的课——关于责任的课。

每个人都将开始为自己的行为和选择负起责任来，这是成人和孩子最大的区别之一。

可惜课堂上很多人没有听进去。

老师不管意味着可以闷头做自己的事，玩手机、看小说、开小差。

许安阳不同，他课上听的相当认真，他可不想挂科，到时候浪费金钱和时间去补考。

相较而言，下午的军事理论课就轻松很多了。

带着耳朵听一听，最后结业交一篇论文就够了。

许安阳耳朵听老师讲课，眼睛滴溜溜四处打量，考察一下同院的女生穿衣品味怎么样。