第二千零九十三章 任务分配

就连共同生活在墙体间的鼠虫都暂停动作，它们的身体跟随笑声频率抽动起来,就好像也在嬉笑一样。

……

韩东、黑白与牛顿均在熄灯的一小时前返回宿舍，

仅有波普是卡着熄灯的点返回寝室,连洗漱都来不及，便钻回自己的床上。

依照规定,

熄灯后学生必须平躺于床铺上，手、足均不得露在被褥外，脑袋的倾斜角度也不能超过30°，一旦违规，等到睁眼的一刻宿管员的老脸就可能贴在眼前。

咔咔咔~

墙体间传来阵阵指甲刮动的声音，

显然宿管员就活动在附近，

一处被牛顿补好的墙洞,竟然手指钻开……紧跟着，别贴上一颗干瘪的眼球，窥探着寝室内的情况。

不过。

四人什么场面没见过，并没有太大的心理负担。

反而早就开始意识沟通,交流着今日的探索情况。

根据教学楼、体育馆等各区域的情况基本能得出这所学校的培养模式，

就是纯粹的优胜劣汰，

占比5%左右的优等生能在学校内过上极佳的生活，不止享有五星级酒店的套房，还能随意支配一些成绩较差的学生去干任何事。

老师、宿管员对待它们的态度也是截然不同，

而50~55%的学生都位于中层，

他们虽能勉强生活下去，但往往一个错误就将导致绝望的降临，

至于剩余的差等生，根本不存在任何希望曙光……老师不会浪费任何精力在无用者的身上，

他们将被榨干作为【意识体】的所有价值，沦为校园里最惨的存在，当认清这一点时，选择在歪脖子树上吊或许是最好的选择。

另外，

学校里的教职工均具备【能力】，或者说被解除能力的限制,且基本没一个好对付。

他们均来自于昔日的优等生，