第104节

这样一个连理科名列前茅的学生都会跑来问数学题的奇葩，到底为什么要来他们文科班虐人啊？

如果说秦晴的成绩还在老师们的意料之中的话，那另一个人的进步之快，就真是让学校里不少老师学生都大跌眼镜了。

这天上午，是高二上学期期末考试结束的第四天。各科试卷都已经批改结束，各班学生的成绩表也已经下发到各位班主任的手里。

而语文组办公室里，牛志怀正对着印着各科成绩的成绩表，神情复杂。

“牛老师，你们班这次平均分又是年级第一啊！”

旁边的老师看着电脑上的电子统计表感慨，转过头来看见牛志怀的神色，他不由一愣，“牛老师您看什么呢？”

牛志怀抖了抖手里的成绩表：

“你知道闻煜风这次，在年级排名第几吗？”

一听这话，那老师愣了一下，然后忍不住哈哈地笑了起来——

“这我可不敢猜啊，你们班那位同学的成绩就跟做过山车似的——这次班级前十，下次就能一下掉到平均线下，猜不着猜不着。”

一提这个，牛志怀表情拧巴了下。

“那小子的信息整合和逻辑能力都很强，记忆力更是没得说，要不是他常常把文综答案长的题都撂了，哪一次成绩也不该掉出班里前十。”

牛志怀话音一顿，过了两秒，他看着成绩表又笑了声：

“不过没事儿，我已经找着治他的法子了。”

被牛志怀这么一说，那老师好奇地凑了过来，一看见闻煜风名字在成绩表上的位置他就惊了一下——

“嗬——！好家伙，班里都第四了？？”