第169节

。不提出质疑，怎么超越？你控诉我踩着恩师的名誉在往上爬，可每一个做出过成绩的科学家，有谁不是站在巨人的肩膀上在往上爬？”

随着几个助理渐渐怔愣，江静性格中的软弱似乎也在这场斥责中被一点点剔去，

“也许明天，你们就会推翻我的一切结论、站在我的肩膀上，但我绝不会生气、也不会打击你们，我只会为自己变成这样一个‘巨人’感到高兴。所以……”

她微微扬起下巴，用不屑地眼神看着那个叫嚣得最凶的助理。

“到底是我在侮辱李教授的名誉，还是你们在侮辱李教授的名誉？”

在研究所科研工作者大部分都是“体面人”，所以即使是争执时也大多是“绵中带针”的，除非是为了学术问题争得恨不得打起来，大部分时候他们不会疾声厉色地发表什么观点，就连上次那个助理对江静嚷嚷地那么难听，心中也多半是在怀着“站队”的心思，想要旁人知道自己维护的是李教授。

所以当江静撕破他们可耻的面具时，几个公认的“斯文人”一个个面红耳赤，只能选择狼狈而逃。

第二天，三个助理研究员的“复核实验”过程和报告被递交给李教授，即便李教授在外做交流，也依然很认真地审核完了他们的报告，修改了一些小的错误，并给出了意见。

在他们的实验报告里，李教授做出的批注是——“天才式的，带着激情和碰撞、是充满着创造的设想，在反复的自证和反证中证明自己，是科学家应当追求的正确态度。s：注意休息。”

而之前那一篇被上传报告，李教授做出的批注是：“该报告有着严谨的科学态度，实事求是，脚踏实地，其中虽然略有瑕疵，但考虑在是那种仓促的情况下独自验证完成，瑕不掩瑜。”

他究竟更欣赏哪一种“推翻自己”的实验风格，显见一般。

尤其是最后那句“注意休息”，简直就是对着几个小助理隔空喊话，让自己的学生江静不要太拼了。

被批注后的“复核实验”报告很快就被三个助理上传到了公共平台，成为所有人可见模式，因为是同一个结论的两种不同的实验过程，又涉及到研究所“集成电路与微电子”部门最有权威性的学术带头人，很快就引起了轰动。

两篇实验结果完全相同，过程也基本相同，可实验步骤却完全不同，第一篇实验的过程和结论完美又严谨，可每一个能看懂第二篇实验过程的人，都无一不为这篇实验报告里充满矛盾和反思的情绪所吸引。