第五百五十八章 改变

孟苏也猜到杨铭为什么要拍这个镜头了，最近几年，华夏的教育渐渐有点变味了，应试教育的批评，在各种新闻报道上，更是屡见不鲜。

尤其是在各大学校里那种好学生就能代表一切的思想，更是大行其道，逐渐有成为主流的一种趋势。

而成绩不好的学生，那些不好好学习，上课调皮捣蛋的差生，也被老师们划为坏学生的行列，被学校，被老师们作为教育其他学生的示范。

这种做法也引来了很大的后果，一些差生受不了这种在同学面前的羞辱，有自杀，有报复老师的，也有枪击同学的，最近几年校园惨案屡屡发生，不少高中院校都加大了各自的保安力量，也加强了对学校学生的管理。

可是现在通过杨铭这段剧情，明显可以体会到他所想要表达的观点。

差生不是坏学生，他们学习成绩不好，他们调皮捣蛋，只是处于青春期的正常叛逆而已，只是为了吸引别人的注意力而已。

相反此时剧情里的教官形象，不正是代表了那些对差生不分青红皂白采取高压措施的学校和老师吗？

也许这就是答案。

孟苏越想越感到杨铭这个少年突然安排这个剧情是大有深意，看似只是一个为了表现男主角硬朗义气的剧情，但内在表达的却是对当今教育的思考。

这个剧情的拍摄，犹如一个天外飞仙，突如其来，根本没有没让人感觉到里面真正蕴含的深意，这种拍摄手法要比那些故作高深卖弄思想的新人导演们，要强太多了。

不知道为什么，孟苏在心里越来越佩服杨铭这个年轻人的导演天赋了。

杨铭此时正在自己的座位上看着电影，他根本不知道看到这里，孟苏这个知名的影评人会因为这个情节，产生对他非同一般的好感。

如果他知晓孟苏心里的真正的想法，绝对会是目瞪口呆。

老天爷作证，杨铭真的没有想这么多，他只是把前世的剧情复制过来，最多也就把不适合今世背景的地方修改了一番，压根就没有什么讥讽今世教育界院校管理制度的念头。

或者说，他现在这个时候根本就没有达到这个思想程度。

好在这一切，杨铭还不知晓，不然他真的会被弄得哭笑不得。

随着这段剧情结束，下面就是毕业的时刻。

青春终究过去，年轻终究长大，在高考之后，所有人不得不面对大家各奔他方的现实。