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过路行人没有人理会。这个社会做好事常变成坏事，谁都不愿多事。那两个同学急忙跑进学校找老师。恰巧碰到张晓亮，张老师听说河里淹了学生二话没说和另一个老师没命的往河边跑。当跑到事发地点时，湍急的洪水把哪个老师吓住了。同学们指着河水哭诉，胡振国就被这旋涡卷去了。

张晓亮听到“胡振国”三个字，本能地回过头，返回走了三步。他又停下来，他恨胡振国，不想理他，在生死攸关的时候，张晓亮抛开了个人的恩怨还是选择了救他，他终究还是一个学生。意见归意见，人命关天。张晓亮突然急转身“卟通”一声跳进了急流中，一会儿从水里把胡振国拖上岸。

胡振国溺水时间过久，抢救无效死亡。

胡振国的家人赶来，哭得死去活来。岸边围满了看热闹的人。有的说可惜了，这么大的孩子眨眼间没了；有的说这孩子八字不好没有救星；还有的说等几年父母就可享孩子的福了。胡振国母亲听到这些话别哭越伤心，在地上滚来滚去，怪可怜的。

张晓亮听到哭泣，心里也难过。虽然自己冒着生命危险没能把他救活，没听到他人说声谢谢，也没人理解他这一义举，但他一点不后悔。

胡振国家人哭了好一阵，只好收场，抬着儿子的遗体沿着河边往回走。

突然，一个常在街上做生意的中年妇女大声对他们说：“你们好蠢，晓不得把你儿子抬到学校去，找学校的麻烦。”

死者家属犹豫了瞬间，就哭哭啼啼把尸体抬到了学校。

谭校长吓得要命，立即开行政会商讨对策，大家一言不发。他急忙打电话给乔校长，乔校长说有事，明天清早赶回。十二个领导干坐了一阵，谭校长把工作具体分了一下，散会后办公室一个人也没有，领导的手机都关了，躲了起来。

谭校长一个人忙里忙外，跟死者家属交谈：“胡振国同学的不幸遇难我们学校感到悲痛，同学们失去了一个好伙伴，国家失去了一个好接班人。但是他的不幸与学校无关，今天是星期六，学生全部放假回了家，希望你们理解学校的难处，把胡振国同学的遗体抬回家去安息。”

胡振国的父亲说：“你这个校长没一点同情心，你的儿子死了难道一点不伤心？”

胡振国母亲说：“放学后他没回家，死在你学校的河边就得要你学校负责。”

胡振国奶奶抓着谭校长的衣袖不放，一把鼻涕一把泪，说：“你们没管好我孙子，害得他丢了命，我这老命也不要了。”

胡振国爷爷说：“先把我孙子衣服换了再说。”

谭校长马上点头，立即打电话给凡振华老师，手机关机，到他家找人也不在，溜之大吉。

别人叫不动只好自己从街上买来衣服，自己亲手给死者换上。他一生还没做这种事，父亲死了也没给他换衣。

谭校长又急又忙，累得脸都白了。学校这些中层领导分钱了一个都不缺，做事了一个也不拢边。没办法，只好自己撑着，他跟死者家人进一步交涉：“明天学生就要到校上课，请你们先把尸体抬回家，后事再商量。”

胡振国的舅舅说：“不行，丧事就在学校办。你们先准备棺材。”说完，叫来几个亲人。把胡振国的尸体从校长室门口，往谭校长家里抬，吓得谭校长连忙讲好话，答应他们提出的一切条件。胡振国的亲属们才把尸体抬进数学组办公室，放在教师的办公桌上。

谭校长没办法，只好随他们去，这个时候讲多了话效果更糟。他只好请求镇政府、派出所、教育局解决。镇政府领导和派出所最先赶到，他们说话也没份量。死者家属越聚越多，据说一条街的人都来凑热闹，放炮仗，烧钱纸，点烛火，吹吹打打，哭哭啼啼，好不热闹。

学校老师及家眷看热闹的多，帮忙的没有。有的老师家眷还帮死者家属讲话，给他们出主意，要挟学校。说：“他们领导捞饱了，也该当一回孝子。你儿子是从学校围墙缺口出去淹死的。学校有直接责任，你们开口问他们要钱。”