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从办公室出来，顾时才察觉到陈怀山似乎真的对教书这件事是上心了。

她自己是走的最珍贵的路线进来，从学校的专业到现在教授的专业，都是从一而终。

陈怀山这种，自己原本是艺人的职业，不知道能不能做老师。

上楼的空挡，顾时在手机上疯狂搜索了一番。结果是，众说纷纭。

有些人说做老师不能开公司，有些人说做老师可以。还有些人说老师作为教职工不可以从商，也有人说可以。

总之，看的顾时头疼，最后干脆关掉手机。

想想看，估计也没那么多毛病。如果不能做老师的话，哪些演员的老师，之前也是演员的人，好像就有些说不过去。

顾时松口气，回到办公室把自己的电脑拿上，往教室走去。收拾了一下，她又换上自己的严肃老师脸，开始今天的课程。

第二节课结束，是一个大课间。顾时还没走出去，就被一群学生们包围，这些人大概已经忍了很长时间，看起来都颇有些兴奋。

顾时难得体会到寸步难行的感觉，平常自己哪里有这个待遇，孩子们见到自己恨不得躲着走。

最后还是魏康宁跑过来帮顾时把电脑和东西都拿走，还叫着班里几个人高马大的孩子一起，把顾时从隔壁班救回来的。

带回去的时候，他表情还颇有些骄傲，进门还不忘记喊一句顾老师来了。

休息时间足够，顾时被魏康宁直接带过来，也没懒得再回去办公室里。

坐下来之后，一群学生对顾时的八卦跃跃欲试，互相对视，似乎都在等着对方开口。

顾时看着一群孩子，有些无奈的叹口气，“大家有什么好奇的，问吧，省的每天都在心理想。”

话音刚落，就有后排的孩子出声喊道“老师和师公是怎么认识的”