第170章 教导

“你们从现在记着点，老杨的摊子上，有多少人买到，大学每个人花了多少钱。

记好了。”

现实版的寓教于乐。

他们自己亲眼见证，亲自算出来的数据，对他们的冲击力更大。

慢慢的，随着人们逐渐苏醒，人数越来越多，一直到七点，高峰出现。

俩人相形见绌，一个数人，一个记钱，忙的杂乱。

半个小时后，才缓过来一口气，感觉他俩比忙着应付顾客的老杨都繁忙。

等一波上班的人走后，才渐渐恢复了平静，没多少再来买早饭。

但是，老杨还是坚持到了九点，才收的摊。

“哎呦，温教授你们这是”

一大早来，他都收摊了还没走，他咋寻思也觉得不对劲。

要不是温教授家就在附近，还是他孙子学校的老师，他早就报警了。

和踩点子的，没啥区别。

“教育孩子呢眼高手低看不起个体户，现在就让他们瞧瞧，个体户的收入。”

“温教授厉害，你们几个算出来了吗我这一个早晨能挣多少”