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不佳，过了几秒才反应过来是坂口安吾在与他搭话,于是便露出了尴尬的表情，“一点小伤，不碍事的。”

他的心脏一直都沉浸在愧疚之中，过往的记忆一直在眼前浮现，于是忍不住去找以往曾经闹过矛盾的学生致歉，结果被对方直接打了一顿。

“忏悔吧”这三个字虽然简洁，但是所蕴含的力量却相当恐怖。因为，它从来没有限定，被改变了心脏和大脑的班主任究竟要忏悔哪件事，忏悔到怎样的程度。也就是说，从班主任降临到这个世界上开始呼吸，一直到他的现在，一生之中零零总总所有的事情，都会一件一件蜂拥而至，让他为之无限地“赎罪”。异能力的作用就是这样的霸道。即使异能力发出者死去，这个效果依然不会停止。

坂口安吾办理完了转学手续，看着精神恍惚的班主任，没有再说什么，转身离开了这所学校。

新的学校如同坂口安吾调查的那样，无论是老师还是同学，都轻而易举地就将坂口安昭接纳了进去。

他们的性格各异，有些孩子胳膊或者腿有残疾，也有些孩子有轻度自闭症或者多动症，都被派了专门的看护，一同带到这边疗养。

症状很轻的孩子被编入同一个小班级，由一位老师和一位助教来带。其他的需要单独照顾的孩子也被学校安排了专门的护理师。

或许是他们都是社会上的普通人认为“非正常”的孩子，但是在这里却又都成了普通人。

每个孩子都会对应一个手账本来记录他们在学校的生活状态。

坂口安吾来这里接安昭的时候，他们组织的活动还没有结束。学校专门从外面请来了用于心理疗护的狗，被孩子们好奇地围住摸头。

坂口安昭也在其中，正与另一个小孩一起摸着一只金毛的头。