第三十二章新岗位（二）

燕子看着学生说：“对，赵珺珺回答很正确。大家都注意到了直角，这个很好。但是还有一个条件，大家看这个三角形的三条边有什么特点？”燕子启发学生说道。

“这三条边一样长。”好几个学生争先恐后地说着。

“对，这三条边一样长，所以这个三角形除了是直角三角形外，还是等边三角形。”燕子手指着三条相等的边。“所以这个三角形即叫直角三角形，又叫等边三角形。如果以后看见这样的三角形要求说出名字的时候，一定要说出两个名字。记住了吗？”

“记住了！”学生喊声齐刷刷地回荡在教室里。

最后燕子又指第三个三角形问大家：“这个三角形我不讲，看看大家能不能说出是什么三角形。”

学生你争我抢地举手，燕子没有点名：“大家一起说吧，是什么三角形？”

“是等边三角形。”

“为什么叫等边三角形？李小松你说说。”

“因为三条边相等，所以叫等边三角形。”