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她倒是没什么不平衡，因为她的东西都是她自己喜欢的。在锻造室里总是汗流浃背，口干舌燥的，她还嫌这杯子不够大呢。

什么时候能用上老师那种5L的水壶呢？小小女孩似乎已经把水壶的大小当成了一种自己是否成长的标志。

“你很喜欢这个？那为什么不换成这样的？”赵初桐发现她盯着自己的保温杯愣神良久，开口问道。

孙希云清醒过来，连忙摆手：“没有没有，我在想别的事呢。桐桐的是很好看，我自己的也不差嘛。”

听她这么说，赵初桐有些难以置信地多看了那个“水桶”几眼。

“……嗯。”

也许这就是妈妈说的极简风格？人和人的喜好原来可以这么不同。

上课铃响起，班主任准时进了教室。

第一堂课没有上课，而是专门带她们熟悉自己的课桌及教室里的其他设施。

她们的智能课桌底下是直径30cm的灰色圆柱，支撑着一整个白色的智能桌面，立柱侧面还有一个篮子用来装她们的杂物。

桌面正上方有一个识别区域，可以通过ID卡、指纹、虹膜任意一项进行绑定。

课桌联通了学校的校园网，在室内的所有教学活动基本都会通过这个课桌进行。

考试的时候会伸展出涂了以黑砂为主材料的挡板，五阶异能者的攻击都造不成伤害，还能吸收精神力。

在校学生免费阅读资料，也可以自行购买电子书、实体书和文具等等。

实体物品会通过下方的立柱运上来，打开桌面即可领取。

桌面用的材料不像以前的电子屏幕那么脆弱，别说是孙希云的保温杯放上面了，就算是一辆小汽车放上面也压不坏。

最重要的是还不会导致近视，有材料和技术的影响，也有人类体质变化的因素。