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第29页

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道歉啊笨蛋,如果你跟我说对不起,我就立刻原谅你。

可是他始终没有走上前,不远不近的距离,就像此刻他们的关系,说不清是陌生还是亲密。

*

洛杉周一上午没课,点开手机查看高二课表,算好了空闲时间去找林知微聊天。

洛杉在门口等了一会,林知微才从班上回来,爽快干练的脚步,虽然个子不高,但一看就觉得很有气场。

“林老师,你好。”

林知微狐疑地看向洛杉:“你是几班的学生?”

可能还想补一句,为什么不穿校服?

洛杉尴尬地笑笑:“我是高一语文老师洛杉。”

认真审视洛杉几秒,林知微终于露出了然的微笑:“哦,洛老师啊,换了发型我都没认出来,之前学生给我看过你的照片,说高一有个新老师很漂亮。”

“谢谢啦,你也超漂亮!”

女生之间互相夸奖几句,关系自然就拉近了。

洛杉跟着林知微进办公室,直接说明来意,然后将自己现在的情况简单介绍了一遍。

林知微点点头:“你的情况很常见,新老师都这样,比较在意学生的眼光,想跟学生交朋友。没关系,过两年就好了,说不定那时候再看学生就只觉得心烦了。”

洛杉微微有些惊讶:“你不是去年才当老师吗,怎么感觉很有经验的样子?”

“我是去年才来附中,但在那之前,我在实习学校待了两年,算起来,今年是我第四年教书了。”

“林老师今年多大啊?”

“我95的。”

“咱俩一样大诶!”说完又有些泄气,“可是感觉我们差距好大啊,我才第一年……”

洛杉研究生毕业后曾在深州一家报社工作,干了半年觉得不适合,于是辞职回嘉禾备考,结果很幸运,第一年考试便成功上岸。

林知微笑了笑:“你也说自己才第一年啊,第一年就能教好,老教师的面子往哪搁?虽然我是数学老师,但我一直觉得语文是最难教的科目,知识面很广,而且很难让学生获得成就感。我的建议是你可以多刷点高考题,总结重要题型和答题思路,在作业讲解的时候教学生怎么拿分,学生一定会感兴趣的。”

洛杉平时教学一直想着怎么提升学生对语文的兴趣,却忽视了高中学生最在意的往往是分数。如果她能帮助学生快速涨分,还愁学生上课不认真吗?

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