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下午2点，学生们来到学校。老师和学生在新的班级与学生们见面，整个年级人声鼎沸，笑闹声不断。

分班常见,分科却是一种新奇的体验，结果出来后学生们或多或少有些激动。

当然，这一切跟会考班的学生没关系。

他们原本就是得过且过、一切无所谓的心态。倒是这一分班，学习压力骤减,玩得来的朋友又分到了一个班，整个班级开会打打闹闹。

陈君心走进高二10班的教室就看到了又好气又好笑一幕。

有那么两个人站在桌子上，也不知道是在蹦迪还是在打闹，一通手舞足蹈。

旁边一群看热闹、起哄的微光群众，他们倒是一个个捧腹大笑。

陈君心不知道发生了什么事情，有那么两个人竟然站在桌子上蹦迪，旁边一群看热闹的人。

这全班哈哈大笑，欢乐得不可抑制的模样，仿佛是在庆祝一般。

可究竟有什么好笑的？

庆祝自己被放弃吗？怎么能让他们脑子稍微清醒一点？！

全班36个人，有多少人是还能他能拉得动的？

陈君心重重地关上门。

“砰！”一声巨响惊醒沉浸在欢乐中的学生。

扭过头一看是谁惊扰他们的狂欢，发现是陈君心。

原本怒气上头正准备怼人的小子们瞬间熄了火，一个个老老实实地坐好保持安静，似乎刚才的欢闹是一场错觉般。

他们刚刚还想，会考班估计是11班老郑带。老郑不怎么管人，他们可算能放松了。

可谁知道会考班的班主任是新来的护法金刚，有陈君心这尊大佛在谁敢造次？

他当班主任，这还不如没分班。

陈君心本想问这些学生他们到底在高兴啥？但最后他克制住冲动。

劈头盖脸骂他们一顿或许真的一时能把他们训到惭愧骂到自闭，可等几天过去他们立刻就会忘了所有的惭愧，故态萌发。

各种大道理，老师家长必定反反复复重复多少遍，他们从小耳朵都听出茧了。

没用！

只有亲生的体会，沉痛的体会才会让他们转变。

*

教室安静了，陈君心从门口缓站上讲台。他拿起粉笔在墨绿色的黑板上缓缓书写自己的名字。