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“还有你妈妈，你应该也看得出来，她不是个坏人。她之前神神叨叨，反复无常，还动手发脾气，只是因为她得了病。”

“外面的人，对她很不好，她过的不好，环境把她逼的得病了。”

“她现在在接受心理医生的治疗。”

“她可能需要我们帮她，帮她一起治好她的病。”

“知一，你愿意帮助她吗？”

褚萧这几天里，也和傅燕行聊了很多。

每次傅燕行找傅知一单独聊天之后，褚萧都会询问傅燕行聊天的结果，还会和傅燕行说很多如何陪孩子聊天，如何打开孩子的心扉，如何转变孩子的观念。

傅知一是一个防备心很重的孩子。

主动去接近他，只会让他警铃大作，开启最强的防御机制。

但如果，想办法，让他主动去接近别人，主动对别人敞开心扉，让他觉得自己是个操盘手，是个拯救者，一切都在他的掌控中，那结果就不一样了。

傅燕行将姜九歌生病的事情，告诉傅知一。

就是在向傅知一示弱，在向傅知一求助。

他告诉傅知一，姜九歌其实很弱小，很可怜，很需要他的帮助。

姜九歌又刚刚救下了傅知三，傅知一就算是为了报恩，都没理由拒绝。

“她生病了？”

“对。”

傅燕行只说姜九歌生病的事，没说傅知一心理不健康的事。

褚萧说过，只要傅知一愿意走出他给自己定制的这个枷锁，他的心理问题，其实很容易解决，难就难在，傅知一不愿意走出去。

傅知一沉默了下来。

过了许久，他才再次开了口，“爸爸，我不知道该怎么做。”

傅燕行其实也在摸索，也在学习。

心理医生和他说，生病的人，需要关爱，需要陪伴，需要安全感。

他这段时间看了几堂姜九歌给他购买的育儿课程，上面说，父母正确养育孩子，需要表达和尊重，需要注意倾听以及和孩子进行交流。

要言传身教，以身作则。

还可以给孩子树立一个榜样。

傅燕行想了想道，“你两个弟弟和你妈妈的关系就挺好的，你妈妈有他们的陪伴，看起来好转了不少。或许你可以向你两个弟弟学习，看看他们是怎么做的。”