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金听话的拿出了手，放在叶玫的面前。

“你把大拇指放在桌面上，然后用食指也伸出来，大拇指不动，用手腕的力量让食指转动……”

叶玫一边说，一边让金尝试着，后面发现桌面上没有痕迹也看不出来。

“你把食指和大拇指上面沾点水吧！”叶玫说完，金迅速照做，拿着碗出去接了一碗水回来。

“圆形，就是由一个点，然后衍生出来一条线，这条线转一圈，就形成了一个圆。”叶玫把自己的爪子也沾上了水，给金画着线。

金用手指头画出一个圆，看了看自己的手，又看着桌面上的东西，脸上露出了笑容。

“我知道要怎么做了，玫玫老师！”

叶玫也笑着，对金点了点头。

同时他询问着系统。

这里的学校会教导这些知识吗？

【会，中学阶段就会教这些东西，但是要分学科，比如学习木匠之类的人可能更需要，其他的大多数人就不需要去了解一个圆到底要怎么形成。】

叶玫思考着要不要给金补充一下一些数学、物理以及化学方面的常识。

那些东西能够有效的帮助人们认识世界、了解世界。

【当然可以，这个世界也有类似的书籍，不过和宿主想的不太一样，里面的道理更加深奥，和神有关。】