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姜一南:造成歧义了,见谅。
姜莱全然不顾周围人的侧目,抱着手机笑的东倒西歪。
大草坪的歌换了一首又一首,LanaDelRey极其富有辨识度的嗓音随风飘得很远。
风吹散了夏日的忧郁,也一并携来了秋天的气息。
第44章第七周(2)探寻意义
周三早上是暑期课程的最后一节课。
依照老规矩,这节课通常都是帮学生答疑解惑或指导论文。姜莱原以为大部分学生会选择偷懒翘课,没想到进教室时,教室里24个学生一个都不少。
她一脸讶异耸了耸肩,“今天最后一节课诶!没有内容讲解,也不点名。你们居然一个都不翘课?美好的夏天早上,你们确定要在教室里干坐着浪费时间?不愧是好学的伯克利学子。”
台下哄堂一笑气氛活跃,学生们纷纷喊着,“主要想再和Robert还有你聊聊天。”
“哈哈,那博士考到我们学校来,天天都能找Robert聊天攀岩。”
谈笑间Robert捧着保温杯踱步进来,“哟,今天人还这么齐,大家是不是商量好不给我和姜莱一丁点偷懒的机会?”
以闲聊的形式开始和结束每一门课程是Robert固有的习惯。
正如他所言,很多时候教学的目的不在于内容的输出而在于观念的交流传递,是一种双箭头的思想碰撞。
上了年纪的人多少逃不过思维僵化的趋势,因此他很乐于倾听年轻人们的所见所闻,“我已经老了,更想了解你们是怎么看待这个世界的。我不过比你们多活几十年,很多观念都已过时需要及时更新换代”,他摊了摊手,“今天讨论话题不限,和课题内容相关或不相关都可以。”
学生们跃跃欲试纷纷举手,一开口问的多是二十出头的人对未来的困惑。
“建议读博么?为什么?”
“地理专业的就业方向以及参考建议?”
“学术这条路最大的挑战和困难是什么?”
这些困惑,姜莱曾经也有过。
从小到大,她习惯每一步都被大人安排妥当。也正因为如此,很多时候她都觉得自己活的像一台编程好的机器:长短期目标设定,详细计划,下一步该怎么走等等都被编程在体内系统中。指令明确目标精准,只需要她按部就班,平常鲜少出差错。可一旦某一个环节出现偏差,或是下一个目标不够清晰,她便会手足无措。