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学校似乎总喜欢一些非人的规定，以磨练不平凡的意志。

比如早自习会要求学生顶着困意，站起来读，巡视的领导如果听到哪个班级的朗朗书声，就会夸赞一句“班风很好”，然后班主任就会沾沾自喜地要求他们读的更大声一些，更精神一些。

开学的第二天，学生们的新鲜劲儿都还没有散去，大家都不约而同地到得很早。

李芳怕浪费课上时间，于是就说等周三的班会课上再选班委和课代表，这几天就先把作业交到第一排。

谢程里坐下的时候，李芳刚把话说完，到齐了的排数就把作业挨个挨个地传到第一排。

说是还没到完的大组，就由第一排统一去收，超过点了都还没到的就直接记名字。

谢程里和陈季前排的两人都还没到，负责收作业的只好挨个挨个下来拿，分好科目。

他弯身从抽屉里拿出昨天的作业时，意外摸到个方正的盒子。

是梁晚昨天在他离校后，倒回来塞他抽屉里的。

“谢程里，你的作业。”收作业的女生见他久久没有动作，于是扶了扶眼镜提醒道。

他的抽屉里，多了一盒创可贴，少了一份做完的作业。