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苏寒风有两个爱好一个是音乐，一个是羽毛球。

每次听英语听力，他喜欢的不是听听力做试卷，而是喜欢英语听力准备播放前，学校放的那首悠扬曲调《CrazyBird》，每次他都会用口哨附和着那段英文旋律。

那是每天在学校时，除了放学音乐外，他最经常听的旋律。

他觉得，这首歌是广播站老师随便选的，英文歌大家不怎么在意，这首歌的作用主要是提醒听力考试即将开始，但是他很喜欢，他觉得这首歌的作用是让他愉悦。

他记得，一开始他吹口哨时，很多人都会惊讶的转过头来望他，还有人夸他，后来大家习惯了，就没什么反应了。

但是每次用口哨哼歌的他，都爱看周围人的反应，就像演唱者喜欢看观众们的反应一样，他喜欢寻找因他的曲调而投入的人。

在学校重点放在听力的那段时间里，他哼过很多次歌，观察过很多人，一开始他亳为目标的随便观望寻找。

后来，他每次最爱看叶辰瑾，在歌没放之前，他就会叉着手、后仰在墙上，斜着眼睛端详着叶辰瑾，不对，应该叫正大光明的预览叶辰瑾。

他记得，平时面无表情的叶辰瑾，在他哼歌之前，还是老样子，挺直腰杆，拿着笔，在那里安安静静地等待着做套满分卷子，一成不变的沉稳样，没啥让他想观察的欲望，

但是这么多次了，苏寒风知道自己的口哨像是一颗石子可以打破叶辰谨的沉稳，幻想自己是个运筹帷幄的演唱家，确信有位面瘫正在认真等着他哼歌。

他常常带着几分戏谑勾起嘴角，得意的等待面瘫的反应。

因为他知道，一旦吹出声，这位听众就会有变化。

叶辰瑾一开始是看他一眼，他们总是会视线相撞，然后这面瘫就会立刻转过身，偷偷竖起耳朵。

后来，叶辰瑾不转身了，而是全程嘴角上弯，后背松弛。