第 149 章 第一百四十九课

世人皆知，用儒家治国为的就是掌控朝堂，儒学的“忠孝”思想方便天子统治而已，而那些什么三纲五常，其实本质上都已经偏离了孔子的本意。

初被天幕揭穿时他还算是坦然的，毕竟这是一把给皇家量身打造的刀，他为人臣，也就是为君分忧而已，大家就算骂也不会骂太狠，应该能理解他。

只是他万万没想到，后世的朝代竟然一个比一个离谱……

朱熹也很沉默。

题目也就罢了，连考生们的解释都得按照固定的模板来，那这个考试还有什么意义？

学子们不能再随意展示自己的才华和文采，只能按部就班地按照固有的内容去答题——

孔子的弟子中还有论学呢，对同一件事观点不一是很正常的事情，为什么要要求所有的学子都依照《四书集注》为标准去理解题目？难道他的理解就一定是对的么？

这样下去，虽然对那个什么“皇权集中”是有好处的，但长远来看，对国家来说，绝不是好事。

李晓诗却还没说完。

“而且不止这些，明朝的科举，对于考试答卷也有非常细致的规定。具体细致到了什么程度呢？嗯……”

她“嗯”声拖长，从网页调出了好几l篇早就搜好的“八股文范本”放道了屏幕上。

“这是明清时候的学子学者们写过的文章，现在网上还能找到一些，大家可以看着这些内容，一边听我讲科举考试的要求，就能明白了——在明朝时候、以及以后的清朝，都是用八股文的形式来考试的，朝廷对考试答卷的文体格式段落划分有着非常严格的要求，明确规定答卷子要由八个部分组成，也就是破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股……”

这部分李晓诗完全是看着笔记在念的，毕竟要让她去背这些东西还是挺多余的：“看这个就是，起题先讲三句，然后……咳——八股文里后四股是主体，每四股里要有一反一正一虚一实一深一浅，然后每部分里还要有两股对仗的文字……”

念完，她自己都要懵了。

说实话，这个八股文到底是怎么整的她至今没理解，所以完全是在照搬笔记对着念，自己糊里糊涂，可也不能不讲，她相信，古人一定比她聪明，绝对能理解这些东西到底是怎么个要求。

事实上她的古人观众们确实有不少理解了。()

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这种形势呆板内容空空、还脱离了实际，让人完全无法去发挥自己的才华、创造力和文采，这考试收上来的卷子，有什么观赏性吗？

都是一个模子里刻出来的，连理解都要差不多全按照《四书集注》来，万一有人撞了呢？真的不会雷同吗？

这有什么意义啊？

李世民叹气：“这是在控制人的思想啊……为了通过考试，想必那些学子们只能选择死读书，努力钻研八股了。”