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我想，我大概能够理解阿扎尔大贤者的本意，或者说是能理解教令院固步自封的内部现状。

学者需要理性的思辨能力，然而过于理性之人却往往更容易被视作危险分子。

知识教人判别可能与不可能，承担这一任务的角色却常年被虚空所代替。

理智能够使人分辨有理和无理，这对于建立在虚空逻辑之上的教令院而言无疑是一项不稳定因素。在很大程度上，教令院的存在本就是一项禁不起过度思辨的命题。

愚昧者更易驯化。

更遑论是像我这种在他们看来野心昭然若揭的愚昧者。

“现在的我，大概率已经被大贤者认定为院内的不稳定要素之一了，他们接下来的计划只会将我排除在外。”艾尔海森转而道，“但换个角度来说，他们之所以会邀请你加入这项所谓的‘工程’，想必是尚不清楚你我二人之间的关系。”

“这是他们经由虚空演算得出来的结论吗？”我苦笑一声，“艾尔海森书记官和安妮塔学者不会是一路人，因为一心在学城追求社会地位的我必不会放弃如此唾手可得的机会。”

“说实话，我有预设过教令院正在策划的种种可能性，但我确实想不到，他们竟然已经愚妄到了计划造神的程度。”

艾尔海森将书本推远一些，像是为了强调什么似的，抬眸看向我。

他继续道：“总之，就我个人角度而言，我不赞成你加入这一计划。”

我犹豫片刻，缓缓道：“换个角度想，这又何尝不是一次接触更多内部情报的机会？”

“你想阻止他们？”

“……”

我震惊地些微瞪大眼：“不然呢？难道真要让教令院和愚人众在已有神明的国度里创造新神吗？”

艾尔海森冷静地说：“现实是，凭你我二人之力，贸然涉身其中只会落得一败涂地的下场。”