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一，遇到能反击的，尽量让自己的孩子反击回去。以暴制暴，是对抗校园霸凌的魔法。

二，遇到无法反击的，则是尽量保全自己，不要再招惹对方，绕道走。

这两种家长，最起码还关心被霸凌者，第三种家长则做得非常的糟糕。

她们非常擅长受害者有罪论，当有人受到欺负时，这些家长的第一反应就是：一个巴掌拍不响，是不是你有什么做的不对的地方。

比如因为外貌被欺负，他们会说“谁让你这么胖、丑、不修边幅、邋遢，人家看不惯你，当然会打你！”

接下来就是——“早就让你不要这么做了，你就不要到她面前晃行不行？”

再比如行侠仗义，遭到欺负，则会被泼冷水——“谁让你多管闲事，本来就不关你的事，你看现在被记恨了吧。”

霸凌者们就是抓住了围观群众的软弱心态，人性的自私自利，从而将那些无法保护自己的孩子剥离出来，尽情蹂/躏。

有些家长似乎觉得，人遇到不幸，总是会有自身的缘由。继而忘记欺凌弱小之人，从不放过一个可以发泄的窗口。

人性的慕强劣根性，在某种意义上助长了霸凌者的嚣张气焰。

却不明白这句真理——除强惩恶，帮扶弱小，才是真正的强大。

顾西洲一度认为，顾净就是第三种家长。

觉得她弱小，没用，无法反抗，故意招惹人，才会被苏南风欺负得这么惨。