第3页

从“差学生”到“好学生”的转变，让白露秋惊喜却也有几分惶恐，太过在意成绩却让她失去了交朋友的乐趣，过上了“君子之交淡如水”的生活。

“在想什么呢？”旁边的汤唯君悄声提醒着白露秋，“老师现在要抽人回答问题。”

白露秋被人打断了回忆，不置可否地答道：“啊，没什么，有点走神了。”

“哦，你口语不大好，小心点哟。”汤唯君小心地瞄了一眼老师，看着被点到的人正磕磕巴巴地念着，“不过，她大概是不会叫你的。”

白露秋点了点头，也不在意顿时紧张的氛围，照样按着自己的节奏跟着黑板的ppt抄语法。她知道老师关注这个班级的平均分，上课节奏都会体谅学习较差的人，每次都是两节晚自习，90分钟，也不过是校对的作业，讲几个语法罢了。

照顾大多数人，白露秋对此没有意见，可她不明白有些人不过是来混混时间的，都是大家心知肚明的事，老师也要费那么大心思吗？不过她也就在心中愤慨，主动跟老师提意见向来不是她擅长的。

像往常一样，苦熬了两节课，布置下抄写作业和一张练习，终于能回班级继续补作业了。他们涟城学校管得松，像他们这种日语学生第三节课是留在日语教室，还是回班级都是看学生自愿的。