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言毕，她指着书架上空缺的位置问道：“婵婵，我考考你的记性，这儿原来摆着什么书？”

姜青月本趴在罗汉床上研究残局棋谱，听老师这么问，她便冥思苦想起来，不一会儿即得出答案：“《大周风物志》和《闲都文选》其中的一本？”

她的书架占了整整一堵墙，要想记住每一本书的位置，对记忆力和整理归纳能力都是考验。能将答案缩小至如此小的范围中，已然能够称之为“聪颖”。

这个较为模糊的答案，让答主本人很不满意，姜青月挠着掌心，非要给出精准的回答：“八成是《大周风物志》……不，肯定是！”

珠桦躲避过姜青月明亮的视线，说不清心底的异样到底是心虚还是欣慰，倘若无她从中作梗，那么昔年的骆青月，是否就会长成这幅模样？自由的、热烈的、朝气蓬勃的……

她将书放回原处，瞥了眼小棋桌上诡谲复杂的棋局，顿时满头雾水：“你晚点儿再下？这会儿天气好，我带你出去玩。”

姜青月掀起眼皮，柔声问：“姐姐去骑马了，我原想跟着，可我的棋局尚未解完……既然老师说要出去，不如带我去骑马罢。”

她以句号做结尾，而非是从前惯用的问号，这便说明她有自己的主意，且希望珠桦能够赞同她的主意，然而她又给珠桦留出了余地，倘若老师另有抉择，大可说给她听听。

珠桦果然另提选择：“你在书院学读书识字，那么琴棋书画和其余的六艺呢？”她上前半步，视线微微瞥低：“比如，棋？”

“棋艺是母亲传授的，有时姐姐也会教我。”

“琴艺？”

“在琴斋中，琴斋离家稍远，在京城东头，我每七日去一次。”

珠桦循循善诱，终于问起了重点：“既然你不常去琴斋，那你和同学们相处得如何？”

姜青月解释道，她就读的琴斋由于学费高昂，学生非富即贵，出身在这样的家庭，刁蛮者有，知礼者亦有。

听见“非富即贵”四字时，珠桦便知没戏了，安排给楚瑰意的家庭与富贵二字不沾边，但也算是衣食饱暖、平安和睦。她再问道：“那家境不如你的学生，该去何处学琴？”