第71页

从他当初选择母亲那刻起，他就已经做好当“寄生虫”的准备了，他们无法挣脱彼此，因为他们只有彼此。

李子安的父母是在他上小学时离婚的。

当时他才六七岁，经常在母亲将他哄上床睡着后被门外父母的争执声吵醒，几次摸黑起床透过门缝能看到客厅的父母争吵完相对无言的画面。

父亲通常坐在沙发一端，沉默地抽着烟，母亲则坐在另一端偷偷抹眼泪。

李子安懵懂无知，并不清楚一直同住的父母为何不住一起了，父亲来学校看望他的次数越来越少，每次来会给他买很多母亲不愿意让他接触的礼物，当时的李子安并不知道，这是来自一位父亲的愧疚，而母亲多次在他面前打碎了父亲的愧疚。

等李子安再回过神时，家里已经找不到父亲生活过的痕迹，来自父亲身上特有的味道，衣服上沾染的烟味全闻不到了。

后来，李子安从别的小朋友口中得知这叫“离婚”，而在他毫不知情的情况下，竟已经变成了单亲家庭。

从那时起，母亲几乎将生活重心全转移到了工作和他身上。

小学时，他按照母亲的要求去学了自己不喜欢的奥数，在别的小朋友愉快玩耍的童年时期，他的印象里只有课桌、黑板以及台上解题的老师。

中学时，除去原有的功课，他还要按照母亲的要求去补习班，并将成绩稳定在年级前三。

为了不看到母亲眼底的失落，李子安拼了命地学，书中所写过的“青春叛逆期”与他而言是没有的，所幸初中课程简单，他也没有辜负母亲的期待，上了市内的一所重点高中。

高中时，他原本想为自己的未来做一次选择，李子安一直知道自己的理解能力相比记忆力来说并不好，这个缺点在高中愈发明显。

他曾经在初中时所获得的荣耀在人才济济的高中是不值一提的，他在里面只算一个普通的高中生，并非天才。

明明那些文史类的知识点，他但凡看过一遍便能记住大概，而理解类的公式却需要反复记忆，等到了做题又经常拐不过弯，成绩在班里也由从前的优生成了中等生。

于是，志愿表发下来的那天，他率先选了文史类的科目，可在李子安将自己选择跟王琴说时，王琴反应十分激烈。

电话里，王琴哭喊着让李子安改志愿。

“男生学文没出息，你赶紧给我改了！”

“文科出来找不到好工作，你要不改我就直接跟你们班主任说，听到没有？”

“李子安！这么大的事情你一个小孩你能做什么选择，你知道现在社会多残酷吗？快点改，不要胡闹！”