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“等会儿吧，再看看。”

张哥说行，就把电话挂了。

唐泽稍微歇了两分钟，准备去看看红雨伞提供的信息。

一走下楼唐泽才发现雨停了。

雨停了也挺好的，一直打着这把伞真冻得扛不住。伞上写着高一五班，而在和四人组聊天的时候，他们说学校里有一口井，在小花园那里。

去高一五班还是找井？

唐泽又把伞仔仔细细照了一遍，这把伞不是折叠伞，鲜红色的伞布，木质的伞把，如果忽略这把伞的诡异，还算是一把不错的好伞。伞主人似乎很爱惜这把伞，干干净净的，在伞顶部，用黑色的水笔写着一个名字。

“先去这个班级看看吧。”

要去这个班级，首先要回到第一栋大楼里。

唐泽自己对于这种错综复杂的大楼记忆力不强，幸好来的路上一直在观察沿路的班级，也顺利地走回了教学楼的三楼。

“四人小队是在三楼，13班，那么五班很可能在一楼”

唐泽来到教学楼，直奔五班而去。从外面看，手电筒的光照过去，这个教室看起来和其他的教室没有什么区别，里面收拾地很利落，桌椅板凳都靠着教室墙壁摆放。论惊悚程度，还不如玩笔仙的教室。

“感觉也没什么异常啊”

唐泽看了看手里的红雨伞。

“这是你的地盘吗？”

和玩笔仙的教室不同，这间教室的门上了锁。不管从哪个角度看，都是一件普通的教室。唐泽拽了拽那把锁，又在教室门框上摸了摸，没有发现钥匙。

“奇了怪了，难道关键不在这个教室吗？”

“要不要先去教师办公室看一看？班主任应该会有自己班级里的钥匙。”

唐泽又突然想到：“老师办公室门也是锁住的啊。”

“看来下次还得在包里备一套开锁工具”

唐泽叹了一口气。正准备离开，突然看到窗台上一个亮晶晶的东西。

“钥匙？”

这把钥匙卡在窗台和墙壁的缝隙里。

唐泽拿过来试了试，果然能开。

一开门，唐泽才发现脚底下躺着一张白纸。

？

拿起来一看，唐泽发现这是一张医院的药单。医院的名字不知道为什么被涂改掉了，病的名字也被涂改掉了，用的是黑色的水笔一道一道划的，这种中性笔本来就细，盖得严严实实，这得划多少道。