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郑亭林受到感染，拿出课本，也?小?声背读起?来。

她上一?世遗憾过的普高生?活，不知不觉也?走到了末尾。

在二十班的回忆涌上，艺术节的全班支持，被表白墙恶意攻击时的维护，为她时不时的缺勤打掩护，早自?习一?起?补作业，虽然关系不算熟稔，但这么多天下来，也?都混了个?脸熟，记下了名字。

前后桌开玩笑时，周围的和路过的同学都能插上几嘴，七嘴八舌热闹地勾画出一?场大戏。

上课时，郑亭林翻着习题册，认真听起?各科老师的课——实中的老师对?学生?分外包容，平时她睡觉还是做其他事，竟然从没被点名批评过。

英语老师讲着昨天布置的习题，郑亭林抬头?认真听课的模样在一?众倒伏中格外显眼，老师略感意外，正好讲到作文，班上一?群熟悉的名字在嘴边转了一?圈，迟疑一?下，喊出了郑亭林的名字。

郑亭林唯一?拿得出手的科目也?就英语了。

她按照要求，念起?了自?己的作文，美音地道流利，词句念来甚至带着韵律美。

二十班的同学回神了一?大半，郑亭林的成绩只能排中下游，多数人注意她只是因为突出的外貌和传得神乎其神的演奏，对?她的学业并不抱有期待。

因而第?一?次在课堂上听到她的口语时，不少同学都没反应过来。

英语老师连声称赞，郑亭林落座，安然悠悠小?声：“不鸣则已，一?鸣惊人啊。”

郑亭林闻言有些意外，她刚刚并没有出风头?的意思，英语对?她只是一?门工具，算不上学问，拿她和应试下的同学相?比，对?他们并不公平。

安然却嘿嘿一?笑，调侃：“你的实中女神之?位可越来越稳固了……”

郑亭林失笑。

不止是英语课，接下来的几天里，郑亭林频频在各门课上积极发言，正值期末，班上同学都忙着刷题，乐得有人上课主动回答问题。

与此同时，郑亭林迅速蹿升成为老师们眼中的学霸潜力股。

安然捧着书，看着这几天突然回来晚自?习的同桌，不解：“你最近受什么刺激了？”

郑亭林正对?着参考答案修正，闻言自?然道：“学习呀，我也?是实中的学生?，一?起?冲刺期末有什么不对?？”

“……你现在很像刚来班上那会儿。”安然点评，“拼命三郎，有颜值有实力却想靠学习吃饭。”

郑亭林顿了一?下，看向黑板最侧边的倒计时，离期末考试还剩3天。