第10页

她顿时便有一些窘迫。在对方这些大人看来，她做的这些事大概都是瞎胡闹吧。

但等到了学校，那点窘迫的情绪立即被她抛到脑后，温璇迎来了新一轮的恐慌。

自从她上了大学后，她就开始觉得自己有点不对劲。

只要处于人群中，就会觉得浑身不自在。在课堂上无论回答多么简单的问题，都要在心里翻来覆去地思考六七遍以上，等自己决定要开口时，老师早已结束了这个话题。

她慢慢觉得很挫败。

从高中的荣光跌落后，温璇觉得自己好像什么事情都做不好。她以前走路时是挺胸抬头的，但现在头垂得却越来越低。

其实陈教授的课，她还是很喜欢的。陈教授是个风趣幽默的女老师，她经验丰富，年纪也不轻了，但和学生们却好像一点代沟都没有。枯燥的翻译课也能被她上得很有意思。

但她对学生的要求也很严格，能真正入她法眼的学生少之又少。温璇听说上一届有个学长找陈教授要出国的推荐信，被她无情拒绝，理由是他在她课上的成绩并不优异。

因此温璇对她的赏识，既心怀感激，又忐忑无比。

她很怕自己之后做的不好，让陈教授失望。

而且，去上课，就意味着要碰见李琴那群人，以及班级里冷眼旁观的其他人。

还有高怀予。

果不其然，温璇一进教室，便接收到了各种各样或打量、或不善、或看戏的目光。

她采用心理战术，将他们都当成大萝卜大白菜，径直进门，坐在了小班教室的最后一排角落。

李琴看她这样子，觉得自己已经是胜利者，连踩一脚的兴致都没有。

只是仍然有窃窃私语：

“她都多久没来上课了。”