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何欢对自己,不是“不差”,是“很好”。
无论高一高二住校,还是高三集训住在?艺校,周末放假,何欢只要有时?间?都会提前发?消息跟她?约定好,做她?喜欢吃的菜,买她?喜欢吃的水果和糕点零食,陪她?看书练字,带她?听讲座和音乐会,教她?护肤化妆,从不让她?洗碗收拾,也?从不留她?过?夜。
何欢对她?的好,都像是“浮于表面”的宾客之礼,而她?对何欢的依赖,也?只能放在?了心?里。
待她?这样好的人?,她?何曾想过?要忘恩负义寒她?的心??可就是她?,把从前以为的“怎可能”变成了“可能”。
看着桌上翻至12月份的台历,再过?不久,就是何欢三十岁的生日。
前年?,她?送了何欢一个肩颈按摩仪。去年?,她?送了何欢一套故宫文创13件,笔记本和台历都是其中之一。而今年?的礼物,夭折在?了她?和他的喜帖中。
她?起身把椅子摆好,走到?对面晏柠西的工位。
办公室里很安静,右边的陈老师转头看了看,见女孩盯着窗外发?呆,也?就没叫她?。
……
晚自习结束,姜莱抱着试卷跟晏柠西一起来了办公室。
“明?柚学?姐!”
见到?她?,姜莱三步并作两步蹦了过?来。
桌面上摊开的,不是课外读物,而是晏柠西的语文课本。明?柚从扉页开始,逐字逐句翻看她?写的批注。
晏柠西的字铁画银钩,一撇一捺都是带有笔锋的那种。好看也?好认。