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対于缓解心里压力有很大的效果。

不过必须得事先约定好，不管学生喊了什么，都不能秋后算账，不然大家根本不敢把真正的心里话喊出来，那就没有效果了。

学校的图书馆刚好是一栋两层的小楼，二楼有一个小小的平台，下面有一片空地，高度正正好，也不会有什么危险，用来给高三的学生喊一场刚刚好。

而老师和家长们也可以趁机听一听学生们的心声，以便有针対性地解决学生的心里问题，比请专家来面対所有人一起开一场不痛不痒的大会要好得多。

校长第一次听说有这样的做法，有些将信将疑，真的让学生想说什么就说什么，那岂不是乱套了？

谁知道会闹出什么乱子来呢！

“行，你的想法我已经知道了，学校方面会好好考虑的，你先回去学习吧！”校长说。

江照也拿不准校长会不会同意这个说法，毕竟学校就算什么都不做，也不一定会发生什么事，反而是做了有可能会出麻烦，说不定学校领导的意思就是多一事不如少一事呢！

所以他并没有把这个事告诉江黎黎，不然以江黎黎那好热闹的性子，说不定她还能自己私底下组织一个这样的活动。

不过没两天，校长就让张老师来喊江照过去了一趟，商量一些举办活动的细节。

很快，学校将要组织高三学生举办一个“我想说”活动的海报就张贴了出来。

为了避免学生们把这次活动当成是学校的面子工程，从而不敢说出真心话，这次活动并不是学校出面组织的，而是由校学生会组织，算是一次非官方的学生活动。

这个宣传一出来，立刻就引起了同学们的热切关注，关于“我想说”的话题，一下子就盖住了前些天跳楼女生的热度，不管走到哪里，都能听到有人在热烈地讨论着。

这种形式的活动対于这个时候的学生来说，十分新颖有趣，让人跃跃欲试，但同时又有些担心，真的是什么都能说吗？要是说了一些让家长和老师不喜欢的话题，真的不会被秋后算账？

也有的人说，难得有这样的一次机会，豁出去了，该说不该说的，都一定要说出来，就算要秋后算账，那也是以后的事了。

然后其他年级的学生不乐意了，凭什么这个活动只要高三年级的参加啊，我们高一高二的人难道就不需要宣泄情绪、纾解郁闷、缓和压力吗？

“去去去！我看他们一天天地蹦跶得欢快得很，哪来的压力，宣传改一改，活动时间改成周日早上举行。”校长说。