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第82页

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她俯下身子,温柔地在小白瑶耳边道:“上一次失败了,就再来一次好不好?我有很多的时间,我可以慢慢听。”

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作者有话要说:

我终于写到这里了。

第33章预备下线

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小白瑶在盲人姑娘的安慰下,情绪渐渐平稳下来,但一对上白珠的眼神,她又打了个哆嗦。

“白瑶,你好了没有?过来。”白珠脸色极其难看地问小白瑶。

小白瑶瞥到白珠的脸色,就想起以前很多次被惩罚的事情,一颗畏惧的心立刻动摇,根本不敢过去,仿佛一脚悬空踩在山崖边上,随时都有可能掉下去。

她崩溃一般,伏在盲人姑娘的怀里,大哭着倾诉道:“我以前很多次拉不好小提琴,妈妈就叫我光着脚踩在冰凉的瓷砖上,冬天。”

白珠上前一步就要从盲人姑娘的怀里拉出小白瑶,而小白瑶见此情景干脆破罐子破摔。

她一边躲着,一边讲述了她母亲到底是怎样对待她的。

譬如跪在地上背琴谱,记不住,就算手指不慎磨破了也要继续……桩桩件件,都是一个母亲对这个孩子在乐器方面的严苛教育。

“我这是不是为了你好!你说如果不是我这样对你,你的小提琴学得起来吗?!”白珠见状,气得浑身发抖,口不择言。

她今天真的很失望,没有想到小白瑶将她对她的教育,每一件事情都记在心上,但不是以感恩的方式,而是以痛恨的方式。

【虽然我知道很多孩子都是这样过来的,我也知道很多学乐器的人大多经历过同样的事情,但是我还是觉得这样的教育方式太过严苛】

【不好意思,在外行人看来跪着背琴谱,大冬天不给穿袜子踩在冰地板上拉小提琴,这已经很非人了好吧?】

【我觉得很奇怪的是,如果想要突出学乐器的不易,为什么一定要用这样的惩罚方式,来让她将“乐器”和“痛苦”两个词画上等号呢?就算学习乐器枯燥,为什么不能让它同“快乐”“幸福”挂上钩呢?】

【你们正儿八经谈乐器、谈教育,就我想到了第一天见面的时候,小江岫跟小白瑶的吵架吗?我还记得当时大家都一致地站在小白瑶那边的,帮小江岫说话的人特别少来着。】

【嘶,现在看来也许不完全是我们想的那样吧。别人不接受她的好意,她就大哭,这是不是白珠在家里暗示了什么啊】

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