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见有熟人，他也顺势让沈仲行放心回去，然后自己也到许作旁边坐下，这是一张用旧木拼凑而成的矮小书案，没有椅子，需要席地而坐。

“我就猜到你也要来，特意给你留的位置！”

沈弈刚坐下，许作就挨了上来，他今天难得整洁了一次，面上也没有了泥土，不过沈弈还是闻到了稻谷的香味。

“你怎么来了？”沈弈把褡裢放在书案上，见到他的书案上也有几本皱巴巴的书籍和一侧的包袱。

许作兴奋的小脸一下子垮掉，憋屈道：“说到这，我就生气，我爷爷前两天突然告知我来你们这读书，说是他好不容易求来的机会，千叮嘱万嘱咐我要好好学习，要不然就别回家了。”

这里是沈家的族学，他作为一个外姓族人，是不应该出现的，而许族长居然要把他塞进来，沈弈有几分疑惑。

“你这么早来，怎么不到前面占个好座位？”沈弈又问。

他把目光投向了四周，因着他坐在后排，很轻松就把整个讲堂看清，讲堂不小，有五十个位置，如今除了后排还有些空旷位置，其他的都已经有人了。

许作撇嘴，“别，我阿爹把我送进来了之后就走了，我一个小孩身单力薄的，哪里比得过那群大人。再说了，后排挺好的，这不还有你陪我嘛？”

沈弈笑而不语。

许作见他没说话，又凑了上前，问道：“那你怎么来了？我记得你不是和你大伯学习的嘛？”

还没等沈弈回答他的问题，门口传了一声训斥：

“这里是圣人学堂，你们如此吵吵嚷嚷地成何体统？”

话语间，一名六十多岁的儒服老人手柄一把戒尺颤颤巍巍地走了进屋，原本堵在门口的众人也纷纷离开，看来正是族学夫子。

老人冷哼一声，把木门关上，便径直到了最前方，巡视四方一圈才坐在屋子里唯一的一张椅子上。

他缓缓开口道：“吾姓黄，你们以后叫我黄夫子即可。”

黄夫子也没有让他们自我介绍的意思，直接便让他们拿出《三字经》，然后大喝一声：“第一页。”

族学虽然学费是免费的，但是书籍却是自己准备，看许作便是如此，要不然这屋子五十张书案怕是也容不下沈氏族人。

不过这不代表他们会知道《三字经》是哪本书，一通手忙脚乱后，黄夫子也不管他们了，自顾自地开始摇头晃脑，声音细小地带着他们开始读书上的内容。

整一页不带停留的读完一遍，也没有停下来讲解，而是翻回去，重新再读一遍，读了一遍又一遍，可能是感到累了，停了下来，让他们自己读。

一时之间，讲堂像是炸开锅，当初都是吵闹声，唯独没有读书声，因为他们不识字。

沈弈傻眼了，他坐在后排，根本就没听清他讲什么，然后讲堂就热闹了起来，而那位黄夫子丝毫没有管的意思。

这就是古代教学的方法吗？怎么和沈伯言教他的不一样，沈弈陷入了深深地怀疑。

连许作也有几分不敢相信，他暗暗对沈弈问：“我爷爷说教书的是一位童生，虽然学问不怎么高，但好歹说是能让我识字，难不成就是这样的？”

沈弈不知道该怎么作答，喃楠道：“我也不知道啊”

屋子里的像沈弈一般十岁年纪也不是没有，可大多都是四五岁的幼童，其中和许作一般外姓人也不少，可能也是和许族长一样意思。

族学以识字、修身和科举为基础，贯彻儒家的道德教化。不过因为沈家的族学只有一位夫子，并且还是童生，大抵就是教人识字罢了。

虽是如此，可这是识字也受人趋之若鹜，农家多的是不识字的庄稼汉，因为基数少，所以读个一年半年的就有机会去县城做给账房学徒，不用在田里拼一把子力气，就像许村长费尽心思让许作来一样。