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“于我有益，于兄亦有益，故我不能受。”

“贤弟厚道，后会有期。”说罢梁光道便跳下车，转瞬便消失在朱雀大街的茫茫人海之中。

春季开学时，昭关镇小学稀稀拉拉来了十几个小孩。这还是算多的了，放在往年，不过是五六个小朋友，父母送来的时候还是一副爱来不来的样子，甚至还要装作稍不如意便把小朋友送到南京、上海等大城市读书的架势。

π病毒销声匿迹之后，生育率稍有回升，玄明和拐脚六也深知一下子来十几个小孩是多么不容易，他们都西装笔挺、笑容满面站在校门口迎接新生报到，前面有学校食堂烧饭的阿姨引导小孩子们以防叫错了校长和老师，“孩子们，左边的是校长，右边的是六先生，家长径直向前，食堂备有茶点。”

玄明主要讲授语文、数学、历史，六先生主要讲授自然、美术和体育。一共16个小孩，年龄参差不齐，若要把他们编成五个年级，既没有那么多师资，也毫无必要。于是，孩子们被编成一个混成班，小七经过考试被编为三年级，玄月四年级，春藤三年级。小七不服气，要求重新考试，本来他以为玄月也就是三年级，所以他故意做错了几道题。

玄明知道小七的要求后，心想要出道难点的题难住这个小孩，便说：“你要是能回答上这道题，我便把你编入四年级，你写一下爱因斯坦的质能方程。”

小七一听便愣住了，这的确是他所不知道的，他快速地检索他大脑中的适应性基因组织的数据库，在白纸上写下：e=c?。玄明吃了一惊，心想：若这个小孩不是仙女座的外星人，该是一个绝顶聪明的小天才了吧，便点头同意。

教室里有20张课桌，小七本想与玄月坐一张桌子，但他走到玄月边上时，玄月连头也不抬一下，他便知趣地走到另一张桌子，一个挂着长长鼻涕的小孩热情招呼他坐下。小七后悔编入四年级，也后悔和拐脚六他们一起去找还阳草了。

玄明回到昭关后，妙香终止了和其他一切男人的交往，把时间都花在玄月身上，她争分夺秒想把玄月八年所缺少的母爱都一一弥补。她给玄月做好吃的，给玄月买鲜艳的衣裳，并把玄月的行李搬过来与她一起居住，她想这样的亲密无间与刻意取悦也足以弥合这么多年母女俩这么多年人各天涯的缺憾。但玄月却不这么看，一天早上，玄月给她留了张纸条，上面写着：妈妈，你的爱快让我喘不过气来，求你给我些自由。

“看看，一个8岁的小姑娘居然嫌妈妈爱得啰嗦而沉重，好好，8年来望穿秋水的思念到头来换来的却是嫌弃。”自此，母女俩心生罅隙。

语文课上有一篇课文吸引了小七的注意，课文的题目是《从太阳系到银河系》，这是100多年前的著名科普作家阿树（其实，文中把阿树称做科普作家并不妥当，阿树的主要成就来自于建筑学、医学和文学）写的一篇科普文章。

课文的大意是：在浩渺的宇宙中，也许我们人类并不孤独，据最新的天文学研究成果表明，据我们地球一万光年的仙女座上有可能存在外星高智慧生命，在距我们一万两千光年远的人马座上也很有可能存在外星生命，如果这两个星座上确实存在生命，那么，他们的文明程度可能远远地高于我们，他们很有可能已经发明了比光速更快的运载工具，这样，他们来访我们地球也就不用一万年了。

最后作者大胆地预测：如果我是他们（仙女座与人马座外星人），我便会向太阳系派出使者，哪怕不是为了征服，只是看看邻居也好。

这篇课文并没有让小七泛起一万年前久远的记忆，也没有让小七对阿乐说过的曾祖父阿树产生景仰之情，只是仙女座外星人的身份让他感觉痛苦，他想是这样子身份让他不敢接近妈妈，也让妈妈对他心存芥蒂。他好羡慕春藤，尽管她到这个家的时间还没有他长，但她很好地融入了这个家，让阿乐与采玉都对她心生欢喜。

也想在家里好好表现，认真读书，勤奋做家务，尽量少花钱，但小七所做的这些似乎采玉并没有看在眼里（其实并不是采玉没有看在眼里，只是她为家务所累，忽略了一个孩子敏感的心），他渐渐有些心灰意冷，并有了要离开这个家的念头。他恨春藤，认为是她夺走了妈妈本该给他的爱，春藤每天都是哥哥长哥哥短的叫他，这让他的恨意无法凝结，散落在这个世界的某个被遗忘的地方。

尝到了孤独无助的滋味，小七知道在这个家里，只要有春藤在，妈妈和爸爸便不会喜欢他，谁教他是一个不懂事的外星人呢？