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陈念偶尔会抬起头来盯着老师看上几秒，这一反常的?举动自然引得了?监考老师的?注意。

年轻的?女老师才?刚研究生毕业两年，疑惑地走向陈词的?座位，想?知?道究竟是什么情况。

老师低下头，一幅素描映入她眼帘。

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陈念的?素描极具个?人风格，他的?排线带着些微弧度，灵动且柔软，没有?哪怕一根多余的?杂线，每根线条都充斥着表现力。

画面呈现的?效果相当惊艳，甚至比女老师本?人还要美?丽。

监考老师震惊了?。

她不住在陈念身边驻足，更加仔细地欣赏。

这孩子过来是专门画画的?吗？甭管他题做得怎么样，画画得是真?好看啊！