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“邹涉川就是那群‘男生’。”

别看?谢长溪讲了一件与破局无关的小事。

正是这小事，让谢枳的思路豁然清晰了许多，她抬起头?，眼睛亮晶晶的，说道：“是这样。”

在方才那个故事中，“她”代表的是一种全面?的开放的思维，“男生们?”代表的是封闭的固有的思维。

……这么说当然也有些牵强。

但是谢长溪的这个例子，就很容易让谢枳想到：这是不?是就说明，在这什么对五行八卦的胡乱构造中，她所代表的是专业的知识，而邹涉川则是一个门外汉，他并不?懂这些，他只是浮于表面?的，只是形而上的，机械地去理?解这些相生相克，去理?解这些专有名词。

因此，谢枳必须要用一个“门外汉”的眼光去揣测邹涉川的心思。

也即是说，在研究地图时，便不?必过分?强求专业知识的逻辑性，而应该在普通逻辑思维下，用一种邹涉川的眼光，去看?待这个“阵”。

谢枳的思路更清晰了。

她特别开心，笑了起来：“谢谢哥！”