第32章 需要一句承诺，怎样都好

“该回去了吧？”

“嗯……可是，”

可是他们其实并不知道该怎么回去。

“姑且按照一年前的事情发展来做吧。”他把画纸从画板上取下来，揉成一团。

很快便遇到了问题——他想试着画出椎名未央画册里的那只葫芦猫，但有了二级的绘画之后，完全画不出来那种抽象的线条……

鸣海悠像椎名未央那样模仿着画出一个来，等着美术课铃声响起。

……

叮~

眼前景象一闪。

回过神来时，

“第一节课，就画一个自己喜欢的动物吧~”美术老师站在讲台上，第五次这样说，“有遇到什么问题随时都可以问老师哦~”

鸣海悠陷入沉思。

如果把入学式的那次作为参考，没有从画里出去的原因不在于他的模仿。

入学式椎名未央同样也是刻意模仿了当时从楼梯上摔下来的意外。

“……”

决定是否出去的因素应该是[事件]的意义，而非[事件]本身。

椎名未央在上楼时摔倒，被他送去保健室，[事件]使他们认识了对方。

那这一次呢？

“椎名桑，当时你有承诺过什么吗？或者我承诺过什么？”

他想到返校第一天时的那节美术课，当他走到自己的位置时，他的画就已经被椎名未央提前画好了。