215. 0215 不是谁的所有物

小绒毛：现在能限制我的只有负司，但负司不是主人，它是老板、公司。

乐乐揉了揉眼睛，说：“我记得你的自我介绍，只是以前好像不够理解。可能现在依然没有理解到位。”

小绒毛：“重点就是不要把我当你的所有物，要把我当合作者。”

乐乐：“当家人可以吗？”

小绒毛想了想：“应该也可以？家人也是在成年之后便会逐渐各自dú • lì生活哒。”

小绒毛：“其实你不用难过。你现在可能觉得自己很离不开我、无法想象失去我的生活，但当你进入青春期，你可能会像无数中二少年一样，嫌家人烦、觉得家人说的每一句话都是废话，恨不得独居。”

小绒毛：“而那个时间点，只要你还没死，我就肯定会继续遵守任务要求、有职业道德地陪在你身边。我预定离开你的时间是你成年之后，就大概是你上了大学之后。还早得很呢，你都不一定能活到那时候。”

乐乐的理性认为小绒毛说的都很客观，但感性上他觉得很不舒服。于是当乐乐正式以一小新生的身份第一天走入一小校门时，他给欢迎新同学的老师、学长学姐，以及送孩子上学的家长留下的印象便是：

忧郁美小孩。

一个老师弯下腰问乐乐：“你是一个人来的吗？你的家长呢？”

乐乐今天出门的时间算是比较早，不过路上与猫说话耽误了一会儿，所以他到达学校的时间正撞上了学生入校的高峰期。

二到六年级的学生都穿着校服，校服上还别着校牌。

不穿校服、没校牌的都是一年级新生。而绝大多数新生来的时候都有家长陪同。

其实一小建议只要不是住家太远，那么新生最好从入校第一天起就自己来上学，家长不要陪同。即使陪同了，也最多只能把学生送到校门口。

日常时，只要没有诸如某学生生病受伤等特殊事情，一小一般都不允许家长进入学校。家长们通常只能在家长会、家长参观日等特定时间进来。

一小一向比较注重培养学生的dú • lì意识。

但建议归建议，实际上，后面的上学日不提，至少在孩子正式上学的第一天，几乎所有家长都会来送这么一趟。