第141章 这有什么可同情的？

第二点：手腕抬太高了，还是那句话，多练习。

第三点：手臂和手腕不放松......’

江秋晚知道自己弹的肯定有问题，但没想到有这么多问题。

监考老师讲完之后，江秋晚收到了一份含有图文的点评报告。

有江秋晚弹钢琴的照片，上面圈出了错误点。

结合着老师刚刚的讲话，江秋晚认真地看了一遍点评报告，都弄明白了之后，老师才离开。

江秋晚看着厚厚的一沓点评报告，有些挫败。

弹钢琴真的很累，尤其是秋秋还小，手指力量不足，一个小时练习下来，感觉手都不是自己的了。

最一开始，江秋晚都是以小时为单位练习，但是多次尝试之后，发现很难坚持下来。

就改成了，练习半小时钢琴，就去学习其它的课程，等一个课程结束后，再弹半小时钢琴，再去学其它的。

刚刚听监考老师说了好几个问题，都是手部力量不足，说了好几次让自己多练习。

江秋晚觉得，可能半小时的练习不行。

哎呀，刚刚忘问老师自己一次最佳练习时长是多少了。