第259章 行尸走肉

这样的优待，自然让所有人对班委的职位趋之若鹜。

检查完了之后，所有人按照规定，站军姿10分钟。

这一点在游戏中同样也是通过几个过场cg带过，不过这个环节必不可少。

显然，在这一幕中耍小聪明是没意义的，不只是班委在盯着，其他同学也都在盯着，不可能用很大幅度的动作直接把药片给扔了，顶多就是藏在身上，压在舌头底下、藏在衣服里，或者先吃后吐。

但杨教授显然已经把这些全都考虑进去了，首先所有人互相监督，药片发到手里就要吃，一些比较大的动作肯定不可能做，比如偷偷揣进裤兜；其次吃完之后，所有人都要张嘴、抬舌头、翻兜、跳跃，也就是说不管是藏在舌头底下还是侥幸藏在兜里，都会被发现。

至于吃完以后的十分钟站军姿，是为了防止有些人偷偷地找地方抠嗓子眼把药片给吐出来。十分钟之后再想吐也难了。

……

接下来的内容，其实很枯燥、很乏味，但对汤盈来说，依旧在不断地冲击着她的三观。

以曾宇的视角，汤盈和观众们体会了一把在这所科技防卫专修学院中生活的日常。

跑操、吃早饭、吃药之后，就是点评课环节。点评课上，要学唱《父亲》、《母亲》等歌颂亲情的歌曲，要背诵《三字经》、《弟子规》等内容。当然，对于这些，游戏中不好表现，所以游戏直接用过场动画和游戏内的即时演算来介绍。

过场动画，依旧是曾宇回忆中的那种灰白线条的表现形式，同时曾宇用一种淡漠、绝望的语气在讲述这一切。

“唱歌和背诵会有人抽查，你必须在规定时间内记住。我花了一周时间，学会了这些歌曲。”

“之后，每个人都必须要写日记，这种日记被称为‘晾晒’，它的内容将会呈现在点评课上，无论是否涉及到个人隐私。点评课后，被记录在《心理导入本》上的盟友就要去13号室，接受‘治疗’。”

“说是日记，其实，都是对杨叔的歌功颂德。所有的日记归根到底就只有三点，第一，在这里感受到家的温暖；第二，杨叔是领路人，对我们谆谆教诲，让我们走上正途；第三，回想过去的自己，幡然悔悟，感慨父母的不易。”

“就算有人刚开始不会写，在被电了两次之后，再听一听点评课上其他人写的日记范本，下次自然就知道该怎么写了。”

“而在这段时间，对13号室的恐惧，也让我在发生点点滴滴的变化。”

“地上不能超过三根以上的头发，不能在规定时间之外进入教室，不能大笑，不能交往过密，不能对异性盟友产生好感，不能互传纸条，不能在点评课上睡觉，不能唱任何流行歌曲，举手必须五指并拢，手臂贴着耳朵笔直向上，写字必须一笔一画，点评课笔记必须记满两页，课上集体唱歌必须大声，特餐（青菜豆腐）必须认真吃完……”

“第一次因为举手的问题，我险些被电，好在因为是初犯，所以只是加圈。”

“所有的这些规定，都在那68条之中，它们被归纳进心态、卫生、职责、亢奋、兴奋、坐姿、写姿、笔迹、睡觉、无聊、被子等类别中，每个类别对应不同的圈数。”

“如果触犯太多，将会被定为‘典型’，进入《导入本》名单里。”

“在所有人眼中，《导入本》，大概就是阎王的生死簿，一旦上去了，与死无异。”

“治疗的原因五花八门——军训典型，日记课典型，兴奋典型，出逃嫌疑，自创风格，锁门，狡辩，不听家长话，经常一个人上厕所，吃规定外食物，工作职责不到位，吃特餐不认真，厕所内说话欠考虑，zdqh（重点强化）等，都在13号室的接收范围内。”

“而让他们做‘治疗’的命令发起者，不只是杨教授。除了‘杨叔点名’之外，也可以是其他的接待点名，或者班长点名，甚至是家长建议。”

“还有一些非常特殊的待遇，比如‘开门就进’。获得这项殊荣的学员，也就意味着获得了和13号室的捆绑特权，只要当天有人‘治疗’，13号室要开门，他就同样要去‘治疗’。”