第43章 第四十三章

“想要去解题,先要多角度读题，不要随意加进去自己的想象。”

顾御陪着白筱洁去认识周文卓的同学，顺便讲一讲发布的任务,背后的逻辑和思考角度。

谈恋爱也是这样,想要了解对方就要多途径收集信息,而不是先带上滤镜,把对方想成完美无瑕的理想存在。

会被优点吸引很正常，但是,缺点才是决定能不能相恋的重要条件。

“朋友可以是至交好友，也可以是算是相熟的同学，所以,三天之内去认识至少五名卓哥的朋友，是为了拼凑卓哥在我熟悉的那个形象之外，是什么模样的？”

白筱洁可能不是什么优等生,但绝对也属于老师喜欢的那种努力型选手,听到小精灵的解释，就能去推断发布的新任务背后的目的。

顾御不知道预知画面之中，白筱洁的屡屡受挫,有多少是受到性格影响,从而一错再错。

可是，在她看来,这不是什么错误或致命问题,只是放在了不合适的地方。

因为就像现在这样，白筱洁把所有需要思考和判断方向的事情,都交给小精灵之后，她反而轻松起来，能干净利落头脑清晰地执行下去。

之前的迷迷糊糊,现在也变成举一反三，她是非常好的执行者。

这世上多得是既不会做决定，又不会去执行的人，白筱洁能完美实现后者，就已经是人群之中位于前50%的那群人了。

顾御发布这些任务，就是为了帮白筱洁来理性对待自己的感情问题，所以她会在旁边讲述这个任务的原因，让白筱洁知其然又知其所以然。

没有辜负小精灵的白筱洁很快推断出任务原因，还主动去想怎么更快速完成任务，解决和可以说得上是陌生的五个高二学生，该如何相识的问题。

她平时很喜欢看书，也经常会拿一些问题去找任课老师，所以认识好几位同时负责高一高二课程的老师，用一些帮忙喊课代表或者带个话之类的法子，起码能完成一半的任务。

而且，高中部有个默认的习惯，那就是高年级的学生可以常来低年级搜罗搜罗小嫩草，但低年级的学生很少主动去高年级的楼层，白筱洁上楼去帮忙传话的时候，肯定能遇到来打趣自己的学生。