第195章

就只用盯着撒种、收获，不须用方程术或大衍求一术推演，不用回家做功课的那种。

宋时正挑着木樨黄瓜里的葱花，听见“宋先生”这充满敬意的称呼，激动得手指微颤，撂下筷子便答应那位求学心切的工部员外郎傅芳：“既然傅兄与诸位前辈、年兄都迫不及待要为圣上、为朝廷学习，我又怎可拂诸位之意？”

不吃了，把他备的教具抬来！

他扬了扬手，随侍的小厮便出去传话，不多时便有差人从外头进来，抬上了一把把精工细造的锄、镰、耙、镐、锹……

？

？？

？？？

几位庶吉士、御史、员外郎惊讶得险些站起来，指着那些农具看向宋时：“这、这是，宋先生之意，不会是让我们学着、学着用这些……”

是啊，宋先生赞许地对他们点了点头。

要提高粮食产量，就要大力发展生产力，这个生产工具也是重要的一环。如今还没到小麦返青、水稻育秧的时节，没有什么农业生产实践能带他们去践行，就先从了解和改进生产工具开始吧。

作者有话要说：参考：

中译本代数术在中国的翻译与传播——李亚珍

论中国古代私学中的数学教育——傅海伦

中西数学会通的尝试——以《同文算指》（1614年）的编纂为例——潘亦宁

引用了一些《代数术》原句，有些词没解释的明天再说，先睡了