第304章 启智

但是现在，就鹿珪本身来看，他已经隐隐有些预感现在他出去做个猎杀野兽的陷阱应该技能够成功了。

可见明媚这个祭司的角色多么重要。

……

“玩家里面为什么会存在特殊角色？”

在虚拟会议室的老师们收到了系统后台学生们的得分通知，其中关于一位学生开启了特殊身份而感到疑惑。

“若是没有特殊角色推动进程，你们不会真的想学生在游戏里体验个千千万万年吧？一个文明的出现并能够延续可不是一朝一夕的事情。”

有的老师对于出现祭司这种不科学的身份接受良好。

“再说了，随着祭司对愚民的启智，之后特殊身份或者才能的玩家也会增多，大大推动了游戏。”

“可是信奉虚无缥缈的神灵不追求科学真理这不是很讽刺么？”

“你和什么都不懂的原始人谈科学就很搞笑吧？”

一群老师因为出现了祭司身份而争吵不断，但是也有老师提到了不同于前面的两种观点。

“精神力越高才能够承受游戏里的超强时间流速，这个游戏并不是为了真的让学生在里面长长久久的创造文明。

只是为了让他们明白一个文明出现的不易罢了，宇宙中无数的原始星，诞生出来生命少之又少，有智慧的生命更是万里挑一。

而那些能够放任发展最后能够达到被星际接受的程度……诞生了华蓝星人的古蓝星当初都没有走到这一步就星盗毁灭……”

不自主的这话题就说的越来越跑偏了，到了最后话题也不知道怎么又跑到了关于时间流速的体验上面来了。

“希望以后游戏制作公司可以改善一下这方面，来适应更多人的需求。我们老师这样在虚拟空间看着学生的话精神压力也能降低不少呢~”